Прототип 2.0 | Часть I

— Иными словами, будем вынуждены всё выложить, пока последствия не стали хуже? — скептически спросил один из ответственных за сбор данных. — Простите мне возможную наглость, но разве Ассоциация не должна понимать, что знание об уязвимостях способностей не дает нам полную власть над самими Спящими? С Кёнигом смогли договориться. Ограничение на его силу довольно просто. Но как быть с Сато Юки, ослабить силу которого нельзя? И не лучше ли обратить внимание сразу и подготовиться к возможным последствиям?

Но Аткинсон только вздохнул и покачал головой:

— Вы были бы правы, если бы на месте Сато Юки был кто-то другой.

Тот же Кёниг. Посмотрите сами: Кёниг — умелый хакер, которому на голову свалилась фактически власть над всем, что хранится в электронном виде. Этот человек может завладеть миром, если захочет. Его нынешний уровень близок к этому. Но Сато Юки? Вчерашний школьник? Его сила не опасна для окружающих. Наоборот. Если мы откажем ему — что он сделает? Подарит вечную юность и бессмертие в ответ? Мне кажется это слабым способом давления. Вот взятка — неплохая. И ещё как. Но это вопрос доверия к вам, господа, а не к нему.

— И все же я считаю, что стоит быть внимательней.

— Хорошо. На следующем собрании будет присутствовать его наблюдатель. Попросим еще прийти Валентина. Обсудим. Сейчас же важнее придумать стратегию, как развить навыки мальчика. Чем эффективней, тем лучше. Его способности в числе самых необходимых.

— Позвольте напомнить, что Сато Юки несовершеннолетний, — в этот раз подал голос профессор Ито, лидер команды сопровождения «Прототипа 2.

0». — Мы не можем наблюдать его в условиях реального боя без согласия родителей. Право слово, мы в целом мало что можем без согласия его родителей.

— Мальчишку в любом случае необходимо обучить. Подготовка длится достаточно долго… Какого числа он родился? До совершеннолетия осталось не так много времени. Эта задержка может сыграть нам на руку. Назначьте ему хорошего наставника, выберите подходящую «практику», скажем, в специализированном медцентре, и — вуа-ля! Даже без реальных обстоятельств мы сможем собрать прекрасные данные.

— Вам ли не знать, насколько разнятся реакции подопытных? Реальные данные могут опровергнуть все, собранные в тепличных условиях!

— Хватит, — Вильям Аткинсон встал и накинул на плечи пиджак, показывая, что на сегодня он собрание закончил. — Наши дальнейшие действия определит решение родителей Сато Юки.