Мир узлов. Том 11.

Это мне уже было неинтересно.

Я изучил пространство и исчез отсюда.

Затем остался тут и проверил память Галатоса.

Всё так, как он говорил. Хотя пришлось несколько защитных приёмом уничтожить, иначе мой мозг взорвался бы.

Учитель умел ставить ловушки.

Из полезного три вещи: я получил знание ещё об одной возможной базе Балатоса, ощутил его энергетику в виде приёма, а так же узнал об его умении применять Порядок.

Хреново, что Галатосом оказался не он. Но я слишком наивен. Учитель не мог сам заниматься подобной ерундой круглый год.

Забавно, что на трибуне была семья Зои Кашалот.

Пятая Ступень у неё, Вторая Ступень у старшего ребёнка и Третья у младшего. Отдельная ложа и точно особое положение.

Я осмотрел память Галатоса.

Бывший комендант общежития просто принесла артефакт с приказом оберегать её и скрывать.

На этом всё.

Я покинул пространство, климатический пузырь и всю эту территорию.

Идеи в рамках разумной стратегии кончились.

Ну не захватывать же мне власть на континенте? Это муторно.

***

Прошло ещё четыре года.

Хотя это по времени Мира Узлов. Субъективно я прожил намного больше, оказавшись в матрёшке бессмертных.

В данный момент её состав сильно поменялся. Бессмертных постепенно стало слишком много. Уже больше тысячи.

Однако без охоты на бессмертных монстров, балии из Стального Мира развиваются очень медленно.

Зато и понимание у них растёт неплохо.

Я же обдумал очень много всего, а так же сэкономил кучу времени.

Минусом было, что мне приходилось временами покидать последовательность, чтобы защищать континент.

Так как больше я не приходил сам, силы Курело периодически нападали. Обычно перемещая монстров, иногда открывая порталы с аватарами.

Континент ста империй в данный момент был полностью в моей информационной сети, состоящей из трёх элементов (не считая людей):

- Второе поколение зондов (теперь они не требовали затрат энергии, так как питались от светила);

- «Окольцованные» информационными ЖУ монстры (в основном птицы);

- Аэростаты.

Последнего было много, но они не были закреплены и постепенно убывали вдаль.

Я не прерывал с ними связи, но использовал буфер в виде башен слежения.

ЖУ линейки Близнецов Пространства удалось найти и размножить.

Так что я скопировал и адаптировал приём учителя.

А если у него есть претензии, пусть появится и заявит о них.

Ну, я забил на его поиски. Головоломку с этим взломать не удалось, так что я постепенно ушёл в иную крайность.