Ученик химеролога

Соседний с ним символ также коротко сверкнул, электрическим разрядом окончательно умертвив ещё несколько ганглиев монстра.

Они продолжали вырываться из тисков, чтобы спустя мгновения яростно устремиться к пище. Всё новые и новые твари... Среди них почти не было взрослых - старые особи распродавались создателем, чтобы освободить место более продвинутым версиям. И так продолжалось долго. Очень долго. Пока наконец старому безумцу не надоело каждый раз растить приплод самому, и он не пошёл на крайние меры...

***

Признаться, чего-то подобного от учителя я и ожидал.

Даже если сам гадость не сделает, то хотя бы косвенно нагадит обязательно. Ну не мог он иначе, не мог! Вот и сейчас - когда "коконы" заходили ходуном, я совершенно не удивился. Более того, можно даже сказать обрадовался - ощущение ловушки не отпускало с тех пор, как вновь переступил порог этого этажа. Теперь же опасность наконец проявила себя.

Но облегчение - облегчением, а делать что-то нужно. Шахемы - не те существа, чтобы давать им фору.

Не с таким численным перевесом в их сторону.

Сперва я, естественно, положился на средство известное и проверенное - обонятельные маркеры. Одна за одной колбы разбивались у коконов, принуждая химер к рефлекторному оцепенению... Однако сработало это далеко не на всех. Штуки шесть коконов перестали дёргаться, тогда как тварюшки в остальных положили на запах большой и толстый. Разве что поскуливания со скрежетом стали тише. Но и с этим не совсем понятно, что стало тому причиной - действительное уменьшение агрессии, или частичное освобождение из плена затвердевшей слизи.

Ждать я больше не мог. Да и не пытался, если честно - повторить судьбу своего учителя было бы как-то глупенько.

Поэтому двух ближайших, всё ещё скованных сном шахем, я накрыл струёй пламени - заклинанием едва ли не простейшим, однако очень уж прожорливым на силы. Прожорливым как для мага-неофита, естественно. Я же в свою очередь официально был на один ранг постарше, то есть учеником, а по факту уже тянул на не самого слабого адепта.

Благо, развивать свой дар можно было и без пригляда учителя. Стоило поставить себе такую цель, и методы нашлись в библиотечных книгах.

Главное - систематичность занятий. Что для ребёнка, которым я и являлся внешне, становилось задачей довольно-таки сложной. К счастью, разум возрасту тела не соответствовал.

Это и позволило мне, к примеру, чуть позже накрыть ещё несколько химер небольшим роем ледяных дротиков.