Ученик жестокого бога

Краем глаза он даже умудрился фиксировать события, происходящие вокруг и разглядеть своих спутников. Кориэла, достающего из воды причину всего безумия. Мирилона, пытавшегося повторить трюк с ножом. Остальных эльфов, беспомощно балансирующих на узенькой жердочке. А так же странного типа на том берегу, наконец, оторвавшего губы от флейты.

А еще через мгновение он упал, инстинктивно задерживая дыхание. Но вместо прохладной воды его тело внезапно ощутило резкий удар в спину. Грэйлон недоуменно обернулся.

Вода никуда не делась, но теперь ее поверхность покрывала тонким слоем прозрачная, но очень прочная пленка. Рядом раздался мрачный хрюкающий звук. Это крокодил, внезапно потерявший интерес к жертве, прямо сквозь пленку погрузился обратно на дно бассейна. Несостоявшиеся жертвы обменивались непонимающими взглядами, когда буквально рядом с ними возник тот самый музыкант, чуть не сведший с ума Кориэла.

- Прошу прощения, - как-то робко и заикаясь, начал встречающий – худой и довольно низкорослый эльф с седыми волосами.

– Но я задумался и не сразу  заметил вас. Надеюсь, этот досадный инцидент не испортит вашего впечатления о нашей школе?

- Простите, а кто вы? – раздался голос из толпы. Эльф виноватым взором оглядел всех присутствующих, после чего промямлил:

- Я старший наставник Обители Дракона, можете звать меня Трай.

***

Десяток юных эльфов полукольцом обступили своего будущего наставника. Некоторых трясло, Талиен рыдал и грозился пожаловаться отцу.

Кориэл с безразличным видом изучал брошенную на ступеньки флейту.

- Надеюсь, вы все-таки извините меня, - заикаясь и скромно изучая пол, бормотал наставник. – Честно говоря, я еще с самого утра планировал подготовить нормальную встречу, но как видите…

- Значит, мы не прошли испытания? – с грустью прошептал Мирилон.

- Какое испытание? – удивился Трай.

- Подъем по лестнице – испытание на физическую силу и выносливость, - по-прежнему не теряя энтузиазма, начал эльф.

– Пещера – на страх. Затем мы должны были показать свою мудрость и находчивость, обнаружив мост. И, наконец, ловкость при преодолении водной преграды. Разве не так?

- Не понимаю, о чем ты, - Трай удивлено посмотрел на юношу. – С лестницей все просто, подъемник не может принять много груза, поэтому, чтобы не терять времени зря всех, учеников отправляют пешком. Кроме того, там такие виды… - На этих словах Кориэл мечтательно вздохнул.