Боярский Сын II - Рыкарь

Да и практика моя уже закончена, значит, и военным я уже не подчиняюсь, с другой стороны, мужик он явно не плохой, а скорее даже наоборот, просто армейский быт наложил на него свой отпечаток…

- Надеюсь, вы не решили, что теперь всесильны, юноша? – Первым, спустя пару минут, как машина начала движение, начал диалог Александр Юрьевич.

М – да, видимо, все, кому было разрешено ознакомиться с отчетом полковника Ибрагимова, уже его прочитали. И ротмистр вошел в их число. Только для чего мне нужно явиться в ректорат? Тем более к ректору? Да, всё-таки, хотя бы поверхностно, но мне нужно ознакомиться с законами Империи.

Особенно с теми, которые касаются дворян, князей, бояр и Одаренных…

- Нет, ваше благородие, таких мыслей у меня не было, скорее даже наоборот. Я понял, насколько я еще неопытен как медик в составе армейского подразделения. – Ответил я, боковым зрением ловя реакцию Шишикина.

- Хм… - Ротмистр хмыкнул, – думали продолжить службу Империи в составе армии после окончания Университета?

- Рассматриваю все варианты, ваше благородие, в том числе и этот.

– Кивнул я.

Ну а что? Я действительно рассматривал и такой вариант. Просто решил, что принимать такое решение буду уже перед окончанием Университета. До этого момента можно и просто пожить для себя…

- Будет неправильно, если я скажу что-то против этой идеи. Но дам совет на будущее – сто раз все взвесьте, юноша, прежде принимать подобное решение, даже для Одаренного с его долгой жизнью срок службы в армии – очень долог. А уйти можно только двумя путями – со щитом или на щите.

А за срок службы хотя бы в одном вооруженном конфликте поучаствовать придется. А Лекари нужны везде и всегда. Даже если они становятся рыкарями.

- Учту на будущее, ваше благородие.

- Молодец, мы почти приехали. – Кивнул Шишикин и начал поворачивать на парковку служебного автотранспорта Императорского Университета.

После того как машина была запаркована, я вслед за ротмистром прошел главный корпус, поднялся на третий этаж и сейчас стоял у приемной кабинета ректора Петра Александровича Задунайского.

- Ожидайте здесь. – Коротко сказал ротмистр Шишикин и прошел в приемную, оставив меня за дверью.

До третьего этажа доносился шум с первого – шел последний день вводных занятий перед началом основного учебного года. Первокурсники шумели, галдели словно дети, делясь впечатлениями между собой, словно дети. Хотя они и были детьми. Да, большими, да, уже почти взрослыми, да, почти самостоятельными, но пока ещё детьми.