Чёрный дракон

— Мы, русские, не должны бросать друг друга, — говорю я и чувствую после этих слов ком в горле…

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Глава 2 На подворье у Мефодия

— Это ты хорошо сказал.

Верные слова. Теперь мы будем вместе, или хотя бы недалеко друг от друга, — улыбается Мефодий и хлопает меня по плечу. — Учиться тебе надо. У нас в городке гимназия скоро новая открывается.

— Какая гимназия?

— Гимназия с магическим уклоном, как сейчас говорят, построена по особому указу государя нашего императора. В ней будут учиться одарённые ребята с удивительными способностями. А у тебя они обязательно есть… Наш род графов Орловых при царском дворе на хорошем счету всегда был, во все времена империи нашей… И теперь будет, так как ты появился – продолжатель рода, а то всё девки, девки…

— А у меня есть сверхъестественные способности? — спрашивая я с интересом.

— А как же. Ты мой наследник рода и фамилии. Да и по отцу своему, надо думать, одарённый ты по самую макушку, — усмехается Мефодий.

— А что, одарённые дети только у высших сословий бывают?

— По большей части так. По крови дар передаётся. Хотя есть ребята со сверхспособностями и из простого народа. Это обычно бывает, когда у них родители благообразные и трудолюбивые. Их тоже будут в гимназию принимать.

Но вначале проверят на энергетику организма. Я могу похвастаться. Лично делал для гимназии приборы по определения электро – магических показателей человеческого организма.

— Электро – магических показателей ты сказал. Может быть, лучше говорить – электро – магнитных?

— Ого! А ты молодец, соображаешь. Только сейчас так уже не говорят. Это определение старой школы физики, и оно уже в нашей отечественной науке не употребляется.

— Мне это очень интересно.