Рюрикович 2

Надеюсь, что мы поняли друг друга?

– Да, да, поняли! – раздались нестройные ответы.

– А вы, молодой человек? – спросил ведарь, продолжая держать Годунова на вытянутой руке.

Причем держал Бориса легко, без видимого напряжения. Даже не сморщился ни на миг.

– Я тоже понял, – буркнул Годунов.

– И что сейчас нужно сделать?

– Дождаться, пока вы пригласите нас в аудиторию.

– Совершенно верно. Ещё не мешало бы извиниться, но пусть это будет на совести вашего воспитания, молодой человек, – с этими словами ведарь поставил Годунова на пол и посмотрел на всех остальных.

– Теперь же милости прошу, уважаемые жильцы. Располагайтесь как придётся.

Его последнюю фразу я понял сполна, когда зашел в аудиторию. Впрочем, это сложно было назвать аудиторией, скорее это был спортивный зал, разделённый на две зонц. Гантели, штанги, гири, блины и прочая прелесть физической культуры спокойно себе поблёскивали на одной стороне. В дальнем углу стоял боксёрский ринг, выстланный потёртыми матами.

Ровный пол зеленел на другой стороне. И этот пол состоял из искусственной травы, которая выглядела как настоящая. Вот если бы ещё не пахла пластмассой, то можно было бы и вовсе за живую принять. Всё это освещалось солнечным светом из больших мозаичных окон, изображающих различных хищников. На крайнем правом окне я увидел медведя и улыбнулся ему, как старому знакомому.

Мы прошли в аудиторию. Я подал пример, усевшись в центре зеленого пола. Трава и на ощупь походила на настоящую.

Другие жильцы тоже начали рассаживаться на зеленой половине зала.

Порфирий Валентинович начал неторопливо прохаживаться перед нами, выдавая лекцию:

– Начнем нашу лекцию с объяснения банальных истин. Надеюсь, никому не нужно объяснять смысл физической подготовки? Вот и хорошо. Тогда перейдем ко второй части. Ментальная тренировка — это система упражнений, нацеленных на развитие психологических навыков воина. Она помогает управлять мыслями, эмоциями и поведением во время боя.

Ментальная тренировка может повысить уверенность, концентрацию, улучшить технику движений и повысить мотивацию.

– А правда, что ментальные способности можно развить даже у самого никчёмного человечишки? – подал голос Романов.

– Фамилия? – ведарь холодно взглянул на него.

– Романов, Михаил Данилович, – ответил тот.

– Для того, чтобы задать вопрос, нужно привлечь внимание преподавателя, Михаил Данилович. Лучше всего это сделать поднятием руки.