Юстиниания. Заря.

— Так сомневаешься в своих силах?

— Да он у нас того, дурень пустоголовый, — ответил за меня сосед по стрельбе.

— Все так плохо? Но почему бы все же не попробовать? — не удовлетворился ответом соседа учитель. — Сегодня наказаний за ошибки не будет, так что можешь пробовать сколько душе угодно. Знаешь, нередко бывает, что слабые теорией, хороши на практике. Ну же!

Я развернулся к мишени и вытянул руку. Щелкнул пальцами — голова соломенного чучела, обтянутого тканью, разлетелось на ошметки. И тут же начала восстанавливаться — эти чучела, это эдакие искусственные призраки, солома внутри явно не слабо так зачарована.

— Эта не та магия!? — как-то неопределенно воскликнул учитель. Не то ему не понравилось, не то он удивился, не то что-то еще. — Не тот уровень... не то!

— Я владею своей техникой колдовства! — усмехнулся я, вновь возвращаясь к учителю.

— Да какая «своя техника»? А как ты дальше то развиваться будешь?! Как? Где будешь брать новые заклинания и новые методы? Вот вырасти сначала, выучись, наберись опыта, стань известным, а потом уже разрабатывай «свою магию» в своё удовольствие! А сейчас.

Вокруг его руки появились письмена и линии, что быстро слились воедино, образовав единый кокон, словно веретено, и уже единым снарядом, сорвавшись с руки, этот сжавшийся в шар огня кокон, полетел по дуге, впечатавшись в мишень. Эта магия чем-то похожа на виденную мной когда-то давным-давно магию графской дочки, только попроще и послабее.

— Хм... — хмыкнул я, взглянул на мишени, навешал по прицелу на все манекены сразу.

Я тоже уже научился вешать прицел для магии не просто в пространстве, когда повернув голову, перебежав в другое место или даже просто потеряв нужный фокус и взгляд, можно сбить прицел. Я тоже уже научился, а вернее научил интерфейс, вешать свои «метки» на магию, так что могу прицелившись, больше не следить за целью. И, разумеется, могу повесить сразу несколько таких «прицельчиков».

Щелкнул пальцами — прозвучал взрыв на одной из мишеней, еще разок — еще «бах». Призадумался, поймал ритм! Отбивая ритмичную канонаду.

— «Бах, бах, бах...» — пока мана не кончалась.

После такой канонады наступила гробовая тишина. Просто и другие ученики, видя как их мишени взрываются, прекратили обстрел, и замерли, уставившись в нашу сторону.

— Почему прекратил обстрел? — ожил перепод.

— Мана кончилась, — ответил я.