Предгорье I

Ситуация заходила в тупик, нанятые учителя были бессильны, ученики подозревали друг друга — всё это было в стенах школы приюта, дети которого оставляли себя без будущего в панике выжить в надуманном опасном суровом взрослом мире.

Астрея не была старше всех, умнее, или крупнее, но она понимала, что первым действием, которое должны были совершить преподаватели – это отгородить всех детей от влияния, сбившегося с пути, старшего курса. Пусть это было жестоким решением по отношению к тем самым старшим, но по сути дела, именно они поднимали смуту среди подрастающих поколений младших детей Предгорья.

За этим делом, а именно с открытой жалобой, она пошла к своей первой воспитательнице Каминне и, набрав побольше воздуха, поделилась с нею своими мыслями. После её сумбурного и обрывочного монолога, они пили чай и долго говорили.

Сидя на стуле, Астрея не доставала до пола и покачивала ногами, пока сидящая напротив женщина вновь и вновь что-то рассказывала.

Она делилась историями о своих учениках, казалось их было сотни. Самым мудрым её отступлением стала фраза: «Всё повторяется, чтобы мы не делали, как бы преподаватели не пытались помочь, нас не слышат. В октябре мы снова получаем детишек и, может быть вновь повторим всё те же ошибки, потому что к выпуску многих просто не узнать».

Астрея попросила у плачущей над чаем Каминны ужесточить на время её группе жизнь, объединив в общем наказании, и главное — ограничить им общение со старшими курсами.

Предложила не пускать их на этаж младших, не сажать вместе в столовой и не объединять все курсы на парах. За сказанное тогда сверстники посчитали бы её предателем, но дом переставал быть таковым, и девочка предложила своё решение.

Казалось, что всё перечисленное было невыполнимыми условиями, но на эти предложения ответил, стоящий в дверях позади них, директор. Оказывается, в тот момент он зашёл занести каких-то бумаг, а после остался дослушать доводы маленькой девочки, что хотела помочь своим сверстникам.

Он дал её плану шанс.

В чёрном пальто-мантии, всегда почему-то пыльной престарелый и полненький директор оперся одной рукой о косяк двери, другой почесал голову у рогов.

— Почему бы Каминнушка и нет, всё же перепробовали. Группами старших классов займусь лично, их переселят на время, я нашёл преподавателя по фехтованию, будут пар выпускать.