Предгорье I

По её настроению мог идти недельный дождь или начаться непреодолимая засуха. Ни городов, ни деревень в той местности не было, по тем же понятным причинам. Так что учащиеся выходили бороться один на один с непостоянной матушкой природой.

В отсутствие старшеклассников, в школе быстро стали заметны перемены. Мало кто помнил, но старшеклассники отбирали вещи, нечестно играли в парках, заставляя младших быть в ролях боксёрских груш. Теперь для всей школы они были храбрыми ребятами, отчалившими в большой неизведанный мир в поисках приключений.

При их отсутствии старшими стали уже другие группы. Они, помня, как несправедливо с ним когда-то поступали их предшественники, договорились, что будут менять неприятные всем традиции угнетения тех, кто был младше возрастом. Поменялись игры, став более безопасными. Не было больше киданий камней или избиваний в случае проигрыша. Астрея вместе с Рокконом и Камиллой самостоятельно разработали три игры, правила которой видоизменились с течением времени, став более интересными для всеобщего времяпрепровождения.

По обговорённому плану все старшие стали больше времени проводить с младшими школьниками, в свободное время играя с ними или помогая с домашними заданиями. Удивительно, но именно это вынудило ребят делать эти задания, ходить в библиотеки и вместе вникать в суть материала.

Вся школа Предгорья всё так же вставали под звуки горна, строились и шла бегать. У группы Астреи было своё расписание, каждое утро двое из них оставались делать зарядку с мелкими, пока другие бегали, выполняя свои упражнения.

Астрею освободили от этого мероприятия, так как вечером перед сном она читала малышам сказки. Количество воспитателей уменьшалось с каждым месяцем, так что это была неоценимая помощь.

С детьми договорились, что они будут держать в секрете то, что девочка показывала им духов. Боявшись, что она перестанет приходить, они держали рот на замке, никому об этом не рассказывая.

Прознав про такое необычное развлечение перед отбоем, в комнате стало собираться слишком много детей, так что организаторам сказок пришлось искать место, куда бы могли поместиться все желающие. Не найдя такого близко к комнатам малышей, они решили проводить их в коридоре.

Начиная читать книгу, сказочница использовала магию духов.