Песнь конца. Том1 саморазрушение

И каждый раз перед тем, как дать мне новое оружие, вы втайне накладывали на него заклинание для того, чтобы следить за моим прогрессом. Ведь так? 

— Д-да, именно так, но как ты узнал? Ведь, когда я делал это, ты был в своей кровати. 

— Учитель, я прекрасно понимаю. Чтобы сотворить заклинание не нужно читать его вслух, но звук во время сотворения, похожий на мелодию, скрыть вы не пытались. 

— Звук во время сотворения? А-а… ты про тот звук, к-хем…. да, согласен, его я не пытался скрыть.

Значит, по этой мелодии ты понял, что я накладываю чары для сбора информации? 

— Нет, так я узнал, что вы “что-то делаете” с моим новым оружием. О том, что это были за чары, я узнал, когда пытался повторить ту же мелодию у себя в голове. Кажется, тогда я тренировался с боевым посохом, а после того, как на него капнула кровь, всплыли цифры, буквы и какие-то фигуры. 

— Что?! Ты повторил эту мелодию у себя в голове и открыл данные? 

— Да, именно так. 

— Кхм… ну, думаю, ты можешь считать себя слегка одарённым в магии, неплохой результат в столь юном возрасте.

Но это не объясняет то, как ты можешь говорить на аскее. 

— Учитель, я же говорил, этому научили меня вы и ваши книги. 

— Я понял, что ты слышал мелодию, когда я сотворил заклинание, но как ты читал книги? 

— Я не читал их, учитель, я их слушал. Ну а со временем, я стал разбирать сначала мелодию из растений, потом мелодии животных, а потом, спустя некоторое время, с помощью тех же мелодий, я научился превращать их в слова, но для этого нужно было сильно сконцентрироваться.

После такого сильно устаёшь и слушать я мог минуты 2, да и не всех, по крайней мере сейчас. 

— Хм… значит, ты изучил аскею, слушая всё вокруг? 

— Да. 

— Полагаю, раз ты вмешался в их дуэль, — учитель мягким жестом показал на два холмика, — их ты слышать не мог? 

— Именно так, учитель. Я даже вспомнил ту красивую мелодию, но не услышал ни слов, ни мелодии.

 

— Вот, значит, как обстоят дела. Хорошо, я всё понял, пойдём уже домой. 

— Учитель, так вы не злитесь? 

— Ещё как злюсь, мой мальчик, но в то же время и не злюсь... 

Не поняв, злятся на него всё-таки или нет, Тэрс выдвинулся вслед за Мужчиной обратно к дому. Они вернулись к разделке паленя уже вдвоём, и пока работа шла, его учитель не проронил ни единого слова, о чём-то усиленно думая.