Я могу копировать навыки других 2

Как будто на его лбу было написано: «Нестору Крылову отрубили крыло на моём уроке?»

Спустя пару мгновений после инцидента он судорожно забрался на сцену и начал обхаживать ученика со всех сторон, как надоедливая мама: «Сынок, где болит? Крылышко бо-бо?»

– Сейчас у меня есть зелье исцеления, – достал из кармана Мстислав заранее подготовленный флакон на такие случаи.

– Нет, только не зелье, оно... – Нестор хотел сказать, что это помешает восстановлению крыла, совсем забывая, как много крови вытекло из организма.

Если не принять его сейчас, то тот потеряет не просто одно крыло, а всю свою жизнь.

– Мрази… Все вы мрази, – кричал парень и глотая зелье. Он пытался вызвать рвоту, но учителю пришлось его успокаивать.

– Вы хоть знаете, кто мой отец? Он приближённый императора, начальник Генерального штаба.

В какой-то мере забавно было наблюдать, как его смешно лечат. До того момента, когда тот не начал хвастаться своей роднёй.

Не расслышал… Кто его отец?

Мне конец.

Общаясь с глупыми учениками, иногда забываешь, какие силы за ними стоят.

За Нестором стоит Вячеслав Крылов, его отец. Глава рода Крыловых, начальник Генерального штаба, один из самых влиятельных людей в Российской Империи.

Влиятельный человек, который планирует и руководит военными операциями, его одно слово может определить взлёты или падения целых семей или даже регионов.

Что скажет его отец, когда узнает, что именно я лишил его способности рода?

Никто не спросит, в каком именно был состоянии аффекта. Никто не помилует, даже если Нестор сам мне в руки меч вложил и сказал: «На, режь».

Нет. Тут проблемы другого масштаба.

Появилось желание как можно скорее покинуть не только учебный класс, но и академию. Я уже начал упаковывать вещи в голове и разворачиваться.

Меч. Не забудь. Про меч раздора.

Точно.

Развернулся, направился к мечу, но тут Мстислав перегородил дорогу.

– Чего тебе?

– Ты во всём виноват.

– Что? Разве не ты учитель? Разве не ты сказал, что возьмёшь всю ответственность на себя? – напомнил я его же слова.

Что ж ты, фраер, сдал назад? Не по масти я тебе.

Между нами, ситуация паршивая. Тридцать надёжных свидетелей, которым не заткнёшь рты. За ними стоят не менее влиятельные семьи.

И я предупреждал, что не хочу сражаться и что меня вынудили. Учитель взял на себя ответственность за бой.

Я и сам понимаю, насколько глупо выглядят мои доводы. Они сшиты белыми нитками. Они лишь карточный домик, который можно сдуть ветром.

Только это всё, что у меня есть.