Большой круг 3: Такая учеба

Почти минута подготовки, в виде пары слабых вспышек на вытянутых ладонях и медитативных пауз, после которых он разразился глубоким вдохом и медленным выдохом яркого-красного пламени, образовавшее перед ним огромное облако. Потребовалось три подобных выдоха, чтобы образовался огромный полыхающий шар. Еще минута, чтобы шар преобразовался в голову дракона.

- Это слишком долго, - буркнул Мак, сложив руки на груди в замок. - Я за это время успею убить и поднять его труп два раза как минимум.

- Это студенты, - не отрывая глаз от огненной техники ответила Левитания.

- Погоди, я думал это препо...

Не успел Мак договорить, как голова дракона сорвалась вперед с раскрытой пастью. Однако, стоило клыкам огненного чудовища коснуться защиты северянина, голубая сфера треснула и из нее, словно из морских пучин, выскочил нос корабля. 

Нос северной весельной посудины взлетел вверх, словно на волне и по хлопку здоровяка обрушился вниз, на замершую голову огненного дракона.

БАБАХ!

Столкновение стихий огня и воды привело к тому, что вода погасила огонь, но в это же время сама превратилась в пар.

- Активная защита, с атакующим элементом в потенциале, - пробормотал профессор, дожевывая шляпку гриба с легкой улыбкой. - Удивите меня атакой, и я с радостью сделаю вас третьим подмастерьем.

Буран устало встряхнул руками и сделал парочку небольших прыжков на носочках. 

- Готовы? - поинтересовался Мурмур.

- Готов, - кивнул студент.

- Начинаю, - предупредил здоровяк и вскинул левую руку.

С нее сорвались пара ледяных стрел, которые еще на подлете к огненному щиту студента превратились в пар. Однако, Буран не собирался останавливаться. Он выпускал одну стрелу за другой, поддерживая постоянное облако пара между собой и противником. При этом он медленно и осторожно делал шаги вперед. Один за другим. 

Вместе с продвижением вперед и поддержанием постоянного облака пара, северянин еще и умудрялся накачивать правую руку силой.

- Грах! - рыкнул Буран и, совершив рывок, влепил со всей силы удар в огненную защиту.

В очередной раз столкнулись две стихии. Однако теперь напряжение было в несколько раз выше. Отточенная техника ученика с огненной стихией жгла лед, а тот заливал водой пламя в отместку.