Воплощение

Решать проблемы нужно в порядке их срочности, так? 

На самом деле, вовремя и хорошо сдавать зачёты и экзамены в меде или любом другом ВУЗе не так уж сложно: программы обучения ведь рассчитаны на обычных людей. Без всяких читерских способностей вроде шарма, телепатии и прочей магии. Хотя, конечно, сами студенты, если их спросить, искренне уверены в обратном! Но если нет “хвостов” и  конфликтов с преподавателями, то достаточно просто подходить к учебному процессу методично и с полной самоотдачей, и не более того.

Вот этим я и занялся. И не в одиночку.

Если каждый день действительно заниматься самоподготовкой, и только ей - эффект начинает проявляться очень быстро. Никаких кафе, никакой болтовни не по делу. А ещё подневно расписанный план занятий с конкретными целями. План я первоначально сделал чисто для себя - только чтобы быть уверенным, что всё успею повторить и доучить до зачётов. И только когда показал небрежно скреплённую распечатку одногруппникам, внезапно осознал чудесную мотивирующую силу этого документа.

 

Как оказалось, даже Инга и Настя не слишком конкретно осознавали, как мало времени осталось до очередного Рубикона студенческой жизни. Про Макса с Алёной просто промолчу. Эффект был покруче разорвавшейся бомбы - вот уж не ожидал, что всех так приложит. А уж какой энтузиазм поднялся! Правда, у Лены уже на следующий день с рвением поплохело, но сунутый под нос план, а следом - демонстрация календаря, неизменно помогали.

Остальных же вполне хватило на месячный рывок без дополнительной стимуляции. У участников моей группы даже вполне себе азарт через две недели появился - когда все поняли, что мы, в целом, действительно успеваем и “могём”.

Побочным - я его никак не ожидал - но втихую порадовавшим меня эффектом, стало прекращение ссор и срывов в нашем небольшом коллективе. Макс перестал мандражировать из-за своей высшей математики, девчонки - периодически “занозить” Боброву и пытаться под настроение докопаться до меня.

С Алёнкиной “непосредственностью”, так раздражающей Седову и её подругу, проблема тоже разрешилась. 

В десятых числах мая, после выходных, когда девушка в очередной раз опоздала на начало самостоятельного занятия, я слегка надавил на неё и заставил рассказать об оставшихся учебных задолженностях и “хвостах” - раз уж она сама не в состоянии нормально разобраться. Всё тот же метод: составил персональный план.