Повелители стихий: начало

- Печально! Вы не помните программы средней школы, - вздохнул учитель. - Желающие?

Руки подняли снова те же ребята, и мистер Уоррен переключил всё внимание на них. Пока он опрашивал желающих, Дэш решил ещё раз прочесть все инструкции к лабораторной. Зная своего учителя, он опасался, что лаборантом опять назначат его. Через пятнадцать минут отведённого на опрос времени, мистер Уоррен поставил на свой стол большую коробку, на которой было написано "Электрическое поле". Потом он вгляделся в класс и, встретившись взглядом с Дэшем, кивнул ему, указывая на доску.

Дэш взял учебники и подошёл к учительскому столу.

- Класс, внимание, - обратился он к ученикам, все отложили ручки и тетрадки и посмотрели на него. - Сегодня мы с вами снова попробуем самостоятельно создать электрический ветер. Лаборант - Дэш Пирс.

По классу прокатилась усмешка, всех уже изрядно забавляло то, как мистер Уоррен рьяно стремился "исправить" успеваемость Дэша.

- Начинайте… - сказал учитель, сел за стол и с вниманием уставился на своего ученика.

Все остальные тоже приготовились слушать ответ Дэша.

- Электрическое поле, - уверенно начал он, - это форма материи, которая создаётся электрическими зарядами. Это одна из составляющих электромагнитного...

- Отлично, отлично Пирс. Я рад, что вы хотя бы программу пятого класса усвоили, - с издёвкой сказал мистер Уоррен. - А скажите, возможно ли, увидеть или ощутить присутствие электрического поля?

- Можно, - все с той же уверенностью ответил юноша.

- Тогда, продемонстрируйте нам эту возможность.

Я буду вам ассистировать, всё необходимое вы найдёте здесь, - сказал учитель и указал на коробку, стоящую у него на столе. Дэш достал длинную резиновую ленту и кусочек шерсти. Учитель, увидев это, вскинул бровь и удивлённо посмотрел на него.

- Пирс, вы продолжаете меня поражать, оказывается всё не так безнадёжно, как я думал, - снова съязвил он. - Ну что ж, давайте вместе продемонстрируем этот процесс, вы держите ленту покрепче, а я ...

Мистер Уоррен сунул в руки Дэшу резинку, а сам взял кусочек шерсти и начал быстро-быстро тереть о ленту.

- Вот смотрите, - продолжил он. - Видите маленькие искорки? Пирс, скажите, почему они возникают.

- Ну… в результате электрических разрядов, - ответил Дэш.

- Верно, - подтвердил учитель, продолжая тереть ленту, - и ...

- Простите, - прервала его одна из учениц. - Но мы искр не видим!

- Они очень маленькие, их лучше видно при выключенном свете. Кто-нибудь, опустите жалюзи, - попросил мистер Уоррен.