Маркус #1. Маг из другого мира

Он похож на один очень редкий, о котором я слышал, но ведёт себя не так, как то, о чём я подумал изначально. Этот кристалл заменил ему магический источник, при этом каждую секунду он убивает этого ребёнка, испуская волны энергии, разрывающие его внутренности.

Старик взял ещё одну паузу.

Ректор не стал задавать новых вопросов, он знал, учитель, если делает подобную паузу, всегда заканчивает ответы выводом, ну или приступом потихоньку подступающего безумия.

— По итогу можно сказать с уверенностью только одно — на нём ставили эксперименты.

Причину, почему он ещё жив, сложно назвать.

— Вы предлагаете убить его?

Целитель на этих словах встрепенулся и удивлённо посмотрел на ученика.

— Зачем убивать, ты что поглупел? Конечно же, сначала надо его использовать.

Не обращая внимания на слова, ректор додумывал смысл. Значит, целителю удалось решить вопрос с «постоянным умиранием» последнего из рода Берильских.

— Как именно использовать?

— Как хотел до этого «открытия», так и действуй по своему плану дальше.

Добавились факторы неожиданности, но лично тебе вреда не будет. Просто не стоит ставить на него всё, что есть. Как минимум пока не будешь готов им пожертвовать.

Было странно слышать, что старик так просто готов расстаться с уникальным по своей сути образцом.

— Вы просто так готовы потерять такой феноменальный, по вашим словам, экземпляр?

Бросив короткий взгляд на лежащее на столе тело, Бессмертный целитель ответил.

— Я собрал все нужные мне данные, а кристалл в его груди.

Ну чем-то я должен жертвовать в интересах своего ученика.

Произнеся последнее слово, он рассмеялся безудержным смехом, постепенно переходящим в безумный.

Не став ждать конца очередного приступа своего учителя, ректор забрал Марка и вместе с ним вернулся в свой рабочий кабинет.

Положив ношу на диван, он пошёл допивать оставшееся в бокале вино.

Ректор всегда так делал после встречи с учителем, вкус хорошего вина успокаивал нервы.

— Марк, тебе придётся много работать, чтобы рассчитаться за пережитый мною стресс.

Всё это он говорил пока ещё бесчувственному телу.

Обратиться к учителю пришлось, так как неизвестно почему внутри парнишки происходили довольно сильные колебания энергии и вызывали постоянные повреждения.

Как он понял, учитель сам не смог понять причину, но что-то сделал с последствиями.

Активировав один из заклинательных массивов, он сделал так, чтобы последний из рода Берильских не очнулся, пока он не вернётся.