На нашем сайте вы можете читать онлайн «Восход созидателя. Каратель.Часть 2». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фэнтези, Городское фэнтези. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Восход созидателя. Каратель.Часть 2

Автор
Краткое содержание книги Восход созидателя. Каратель.Часть 2, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Восход созидателя. Каратель.Часть 2. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Адамс Алан) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Я обычный человек, достигнувший могущества, которое не снилось античным богам. Я уничтожил технократическую погань, уничтожающую жизнь. Для этого я осознанно шагнул в самую большую Бездну во Вселенной. Но смерть оказалась всего лишь отправной точкой для новой жизни.
Только вокруг все странное: кланы, аристократы, непонятные способности. Впрочем, могло быть куда хуже. Буду надменным, заносчивым и недемократичным
Восход созидателя. Каратель.Часть 2 читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Восход созидателя. Каратель.Часть 2 без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
Это наша школа, ибо руководит ею ни кто-нибудь, а лично Ее Императорское Величество! ВУЗов в стране много, а Императорская школа одна!- побольше пафоса и елея, - А если кто-то претендует на звание жемчужины Империи, пусть лучше готовит своих воспитанников. Что это за будущие защитники отечества, которые валятся от легкой зуботычины от школьника?
-Это все демагогия! - несмотря на смысл слов, я по его интонации понял, что в целом ему понравился мой ответ, причем не столько из-за лестных слов в адрес школы, а по какой-то другой причине, - Какими бы ты не руководствовался мотивами, твое поведение недостойно аристократа.
-Аристократическое обхождение надо заслужить. К тем, кто ведет себя неподобающе этому званию оно неприменимо. Но наказать за дерзость надо было. К тому же никакого урона для чести школы нет, так как нет инцидента между учениками. А то что на ее территорию неведомо как забрел посторонний и при попытке нанести вред учащимся был мгновенно наказан, так это наоборот, показывает, что Императорская школа воспитывает питомцев, способных постоять за себя.
Рощин не стал развивать скользкую тему, поскольку я был прав в своей несильно скрытой претензии. Поэтому, нисколько не смущаясь упрека он высказал новое обвинение.
-Но больше всего возмутительно, что ты не только сам прогулял уроки, но вынудил к этому ученицу десятого класса Тамбовцеву. И здесь уже не поможет никакая демагогия. Налицо факт саботажа,- а дальше он озвучил то, что я и сам знал, - школа отвечает за вашу безопасность.
-В этом вопросе я полностью согласен с Вашим обвинением, - позволил я себе перебить Рощина, - но я категорически не согласен с тем, что Венера Христофоровна посторонняя девушка. Она моя будущая супруга.
Заместитель директора от такой наглости на мгновение даже опешил, но быстро взял себя в руки.
-Это еще не определено. Может статься, что Вам не дадут разрешения на этот брак. Но это к делу не относится. В любом случае Вы не имели права увозить ученицу нашей школы.
-Это имеет самое прямое отношение к делу. Я никогда и никому не позволю ограничивать ее право самой принимать решения.
-Даже Императору? – спросил Рощин. Что-то моего собеседника не туда занесло. Ощутимо повеяло опасностью.
-Какое дело Императору до двух подростков?
-Ты же говоришь никому не позволишь решать за вас. Я тебе показываю, что есть обстоятельства непреодолимой силы.
- Не очень удачный пример.






