Читающие знаки

Тот взмахнул рукой, будто собирался дирижировать невидимым оркестром, и наконец сказал:

- Сначала никаких идей не было, а потом Макс отвлек меня от мыслей и несколько предметов упали на пол и они… Ну не знаю, - он замолчал, - словно засветились для меня. Замочек с ключом, кукла, камень. Понятно, что замки и ключи — секрет или тайна. Кукла, ну это и человек, и девочка, и кукловод.

- А разве мальчики не играют в куклы? - прервал его учитель.

- Играют, - согласился Лука. - Но кажется, что в этот раз три в одном, а трое в одном лице - только Милана.

Вот так я и пришел к выводу, что вопрос связан с секретом и шел от нее, - мальчик снова улыбнулся.

- А как думаешь, к чему относится камень? - спокойно спросил учитель.

- Не знаю, - задумался Лука. - Камень — постоянство, говорит, что мое решение неизменно, - предположил он.

- Возможно, - кивнул Амодест Павлович. - Ну что же, дети, кажется, Лука продемонстрировал не только интуицию, но еще и неплохие знания в толковании знаков! Ты обучался где-то? - уточнил учитель.

- В Предтече обучаются, как только начинают понимать смысл происходящего, - ответил Лука и начал перелистывать учебник.

- Ну что же, хорошо, даже очень, - еще раз обрадовался учитель и предложил остальным тоже попробовать.

В итоге у большинства ничего не получилось, ребята не видели ни свечения, ни знаков. А Макс неожиданно прочел в газете «загадочные враги» вместо «загадочные круги» и уже всерьез начал думать, что это из-за переживаний. Последним отвечал Илья, и ему загадали не отвечать на вопросы.

Илья вернулся в класс, нервничая, по нескольку раз перебирал вещи. Листал газету, а потом молча сел на место.

- Илья, ты куда? - удивился учитель, но мальчик только покачал головой.

- Нет, погоди, Илья, - настаивал Амодест Павлович, - Ну хоть что-то скажи, ощущения или ожидания. Вот Милана говорила, что ей будет сопутствовать удача, и это, конечно, возможно, так, хотя спрашивали, бывает ли она милой. А Олег решил, что его время понять семиотику еще не пришло, но вопрос стоял: кто ему дороже всех в классе.

А что ты? - Дед Мороз пристально посмотрел на мальчика.

Илья вздохнул и начал писать в тетради. А затем подал учителю, тот прочел и улыбнулся.

- Ну что же, ребята, сегодня у нас два фаворита из тех, кому открылись знаки, — Лука и Илья. Илья, можешь уже не молчать, ты справился с заданием. - И Илья удивленно захлопал ресницами и начал протирать очки. Домашнее задание Амодест Павлович не задал.