Чаротехи

Процедура кажется называлась электрофорез.

- Это часть гальванического оборудования, - пояснил Фазиль. - Сообразил как работает?

Артем кивнул. Стоило Фазилю назвать вещь своим именем, он вспомнил, что где-то видел эти лопаточки, которые опускались в ванну с раствором. Потом через них пропускали ток.

- Давай, попробуем, - кивнул белокурый гигант. - Мне интересно, как ты сможешь повлиять на результат. Только потихоньку, договорились?

Дальше Артем наблюдал, как из ванны появляются различные штуки, покрытые в разной степени блестящим слоем гальванопокрытия.

И каждый раз Фазиль смешно причмокивал пухловатыми губами и отпускал разной степени странные комментарии, из которых Артем едва ли смог бы понять, доволен результатом препод или у ученика руки не из того места растут. Косноязычен был Фазиль, чего уж тут говорить. Объяснял материал можно сказать на пальцах.

- Ну поднажми, что же ты, - подбадривал препод Артема, наблюдая за тем, как тот пытается усилием воли в очередной раз изменить процесс.

- На что поднажать? - не выдержал Артем. - Я даже не понимаю, что вообще делаю.

- Уууу? - удивленно произнес Фазиль. - Ладно. Тогда просто постарайся, чтобы слой был ровный, ладно?

- Каким образом?

- Каким каким, - взорвался гигант. - Как ты только что этот крючок вырастил?

Он потряс перед носом Артема предыдущую загогулину с бесформенным отростком.

- Ничего я не выращивал! - воскликнул Артем в отчаянии. - Оно само как-то выросло.

- Так ты не чувствуешь? - удивился Фазиль.

- А что я должен чувствовать?

- Ну ты же электрик, так?

- Ну да...

- Так ты же должен чувствовать, как ток течет по вилке, - он имел ввиду металлическую конструкцию, на которые были насажены лопатки.

- Ну так бы и сказал, - обиделся Артем.

Фазиль пропустил фамильярность мимо ушей и снова врубил ток.

- Давай, сосредоточься.

Артем постарался успокоиться, так как по опыту знал, что в таком состоянии может случиться неприятность.

Потом мысленно потянулся к лопаткам и почувствовал легкую вибрацию в руках. Но надо было как-то связать воедино вилку с лопатками на концах, деталь и саму жидкость. По идее, жидкость должна была прилипнуть к детали, так как находилась в поле, созданном пропущенным через вилку током. И стоило Артему представить работающую конструкцию в целом, он вдруг понял все, что никак не давалось на занятиях у Магистра и Анжелины.