Коза 2, или Ведьма на полторы ставки

– И ещё у меня в доме семейство свистунов живёт, как я о них заботиться буду?

– Семейство-то откуда? Вроде, одного приручили?

– Ох, там такая история запутанная! – и я рассказала всё, и про Муську, и про детёнышей, и как она не папашкой оказалась, а вовсе даже мамашей.

– Значит, говорите, помогла вам перенестись? Как своим детям?

– А как иначе я смогла бы с траектории уйти? Ещё понимаю, если бы детский браслет был, тот мне первый раз с молнией помог, а здесь только Муська. И концентрацию она помогает обрести, такую, что всё-всё вокруг чувствую и знаю, что могу изменить, как хочу.

Два раза так делал.

– А я думал, никчёмный зверёк. Вы берите её с собой, вместе с семейством, я живу отшельником, можно сказать, лес кругом и горы. Им там хорошо будет, и никто не обидит, и никакие охотники не сунутся. А ваша Академия в степи, для них это плохо.

– Вы знаете уже, чему меня обучать будете?

– На первую неделю точно знаю, это блоки, уходы и контроль пространства, чтобы вы устояли при неожиданном нападении.

А дальше посмотрим, что из атакующего у вас лучше получаться будет, это, как правило, весьма индивидуально. Ну и сочетания защиты и нападения.

– А есть такие атакующие заклинания, чтобы не насмерть? И на большое расстояние?

– Несмертельных полно, но если противник далеко, его очень трудно достать, только если метнуть что-то, содержащее заклинание. Большинство магов на десять-двадцать шагов достают, дальше мало кто может. А так, какая бы ни была сила у мага, расстояние в сто шагов это предел.

– Ну да, в заклинании разные частоты присутствуют, а они в воздухе с разной скоростью распространяются, вот сигнал и искажается – с умным видом добавила я.

– Почему вы так думаете? – удивился мастер.

– Опыты ставила, заклинания записывала. По крайней мере их часть включает известные в моём мире явления, закономерности которых хорошо изучены. Вот по этой части я и могу делать выводы, но только по двум заклинаниям – зажигания светильника и упрочнения.

– Как вы сумели? И что это за явления такие?

– Явления… мне трудно объяснить, в вашем языке нет таких слов.

Молния имеет к этому некоторое родство, но отдалённое, если вам интересно, я могу попробовать объяснить, но объяснять придётся очень много… у нас изучают науки примерно десять оборотов под руководством учителей, это большой объём знаний.

– И вы тоже? Десять оборотов?

– Даже пятнадцать, наша планета движется быстрее. Иначе говоря, наш оборот короче вашего в полтора раза.