Записки сумасшедшего анимешника, который переехал в Японию, стал мастером боевых искусств и решил превратить реальную жизнь в аниме

То есть формально он был предназначен для самостоятельной учёбы, но я использовал его как выходной... То есть ФОРМАЛЬНО я использовал его как выходной, а на самом деле, по своему обыкновению, бороздил просторы интернета, пытаясь нащупать красную нить своей судьбы.

Я сидел в квартирке, которую снимал на свои деньги, и, сгорбившись перед ноутбуком, пробегал глазами строчки, которые мне выдал гугл.

Запрос: секретная техника, боевые искусства (на китайском).

Страница: 25.

...Что?

Со мной такое постоянно. Стоит мне посмотреть особенно вдохновляющий мультик, и меня сразу порывает стать магом, экзорцистом или самураем.

Бывало, я даже добивался успеха в своих начинаниях, но потом всегда забрасывал, когда понимал, что нет — всё же не в этом моя судьба.

Реликты моих изысканий были разбросаны по всей квартире. Вот они, слева направо:

Доска для го (забросил, когда ни один дух древнего мастера не захотел становиться моим учителем), доска для сёги (забросил, когда не нашлось семьи из четырёх девушек, которые выхаживали бы меня после пьянки), колода для маджонга (забросил, когда не смог найти мафиози, чтобы играть с ним двести глав подряд), настоящая катана (забросил, когда меня оштрафовали за ношение холодного оружия), боксёрские перчатки (забросил, когда мне разбили нос) и так далее.

Сейчас меня занимали боевые искусства, которыми я увлёкся вместе с книгами про китайских культиваторов. И нет, я не считаю, что изменяю таким образом своему первому наваждению. У каждого мужчины должна быть жена, подруга детства (японские книжки), любовница (китайские) и трап (пародии на первое и второе на Автор.

Ясное дело, что, если бы секретная техника лежала на поверхности, все в мире давно бы стали мастерами боевых искусств. Значит, она была спрятана. Собственно, поэтому она и была секретной. И потому что поехать в Китай или Японию и начать рыскать в тамошних сельских библиотеках мне пока не представлялось возможным, — хотя я стремился к этому и недавно подал документы, чтобы меня отправили по обмену в японский ВУЗ, для чего старательно учил даже ту плеяду теоретических предметов, в которых не было ни малейшего смысла, и которые, как мне кажется, преподаватели откровенно выдумают, чтобы заполнить положенные пять лет обучения (Сравнительная Лингвистика, Лингвология, Лингвистический Анализ — что из этого выдумал я сам, а что — составитель университетской программы?.

Казалось бы, безумие.