Не по плану

Пока бабушка колдовала над заварочным чайником, девочки поспешили расставить чашки на небольшом чайном столике и принесли печенье. Линейку Маша положила в карман своего платья, чтобы не потерять.

Когда расживались за столиком, девочка положила линейку перед собой – ей казалось, что по-другому разгадать загадку этого странного предмета будет сложнее.

– Жили-были на свете цифры, – полушёпотом заговорила бабушка, разливая по чашкам ароматный золотисто-коричневый чай. – Решили они построить себе дом, чтобы жить большой и дружной компанией и никогда не скучать.

Да только никак не могли решить, кто же будет руководить стройкой. Единица считала себя главной, но остальные цифры хотели тоже почувствовать свою важность. Они уже почти поссорились и даже передумали что-то строить, как вдруг на площадке, где должен был вырасти их дом, появился очень важный господин – толстый-претолстый, важный-преважный. В руках он держал красивую деревянную трость. Он заявил, что все цифры должны слушать его указания, иначе никогда не смогут построить по-настоящему крепкий дом. Цифры согласились и стали следовать указаниям важного господина. Они смогли очень быстро построить дом и пригласили такого ценного советчика остаться жить вместе с ними. Цифры выделили ему первую – самую большую комнату, и каждый раз, встречая гостей, рассказывали, с чего началась история их дома. А звали этого господина Ноль. И каждый, кто когда-то слышал этот рассказ, точно знает, что всё начинается с нуля. И вы теперь знаете.

– Бабушка, а ноль без палочки – это что-то очень плохое? – спросила Катюша.

– Где же ты такое услышала, деточка.

– У нас в школе, на репетиции танца. Учительница сказала Сашке, что он – ноль без палочки.

– Где только ваша учительница так общаться научилась?

– Не знаю, она к нам в школу уже пришла такая.

– Выражение это очень страшное. Оно значит, что человек будто бы пустое место.

– Но как же так? Пустоту не видно, а Сашку все видят. И учительница тоже.

– Катюша, а ты сказку запомнила?

– Да, бабушка. Я очень хорошо её запомнила.

– Расскажи её завтра своей учительнице. Ей будет полезно послушать.

Катюша кивнула и опустила глаза, разглядывая, как красиво лежат чаинки на дне чашки. На самом деле девочка не знала, сможет ли защитить одноклассника от "снежной королевы" – так второклашки прозвали свою неласковую, не в меру строгую учительницу.

На следующий день из школы Катюша сразу прибежала к бабушке. Девочке было что рассказать ей и двоюродной сестрёнке-дошкольнице.