Я === код

Синтаксис оказался, в общем, довольно обыкновенный, за исключением того, что каждая программа для, как оказалось, для своей корректной работы требовала тех самых спецсимволов, которые добывались только в Лабиринте, причем чем она сложнее, тем их нужно больше. Они еще были и разных категорий, и на что каждая из категорий влияет – было отдельным большим разделом, который предстояло изучить.

Под конец лекции он спросил, есть ли у аудитории вопросы.

– Откуда берутся эти «спецсимволы»? – спросил сидевший в первом ряду парень с длинными русыми волосами.

До этого он занимался вместе с Кириллом в группе начинающих, и столь же безуспешно. – Какой у них физический смысл?

– Видите ли, молодой человек, – начал Альфред Эрнестович. – Протолан – это не просто язык, программы на котором всегда работают так, как задумано. Когда речь идет об обычном языке, вы можете просто скопировать код откуда-нибудь из Интернета, и он будет точно так же работать у вас, как у другого. С Протоланом все несколько сложнее… Количество переменных, которые учитывает средняя программа на нем настолько велико, а их значения настолько… хм… неочевидны, что… вы ведь уже поработали на тренажере, верно?

– Да, и это была какая-то дичь.

Я не понимаю…

– Эта «дичь», молодой человек, отныне и до момента вашего отчисления из Института – будем надеяться, что оно последует нескоро – является основой вашей работы. Ни одна самая простенькая программа на Протолане у вас не заработает, пока вы не научитесь находить нужные спецсимволы за отведенное время.

Даже «Hello, world!» вы не сможете написать, в чем уже имели случай убедиться.

– Это я уже понял, – не унимался парень. – Но где именно мы их ищем? Где это место? Кто их туда поместил?

Альфред Эрнестович вздохнул с таким видом, будто ему приходится объяснять элементарные вещи, но что уж поделать, разве не для этого и существует система образования?

– Запомните, – произнес он с растяжкой, – все, что происходит в Лабиринте – это иллюзия. Визуализация. Аберрация. Этого на самом деле нет.

Что происходит в это время на самом деле – никто не знает. Ну, по крайней мере, я точно не знаю. Но важно здесь то, что происходящее на самом деле – процесс очень индивидуальный, построенный именно на базовых паттернах вашей личности. Мы позже поговорим с вами о прототипах, но важно знать одно: вы можете сколько угодно расспрашивать старшекурсников о том, как именно они научились находить спецсимволы. Но этот опыт слишком индивидуален, и вам, скорее всего, не поможет.