Шок. Книга 3

- Да, так в чем вопрос? Сколько наших убито? – переспросил Шок.

- Да, мы разбираем математический пример, - кивнула Филия. – Шок, идите к доске, как раз разберем с вашей помощью.

- Да… - парень встал и ни на кого не глядя, поплелся к доске, которая располагалась за учительским столом. Он встал у доски, взял, протянутый Филией стилус и неуверенно вывел на белом фоне синее число двенадцать. – Столько осталось.

- Хорошо, а сколько всего было, помните? – уточнила учительница.

- Двадцать четыре? – неуверенно ответил парень.

- Двадцать восемь, - улыбаясь, подсказала она ему.

- Да, двадцать восемь, - поправился он и вывел это число на доске рядом с двенадцатью.

- Хорошо, вот у нас есть два числа. То есть, получается, что от одного из них мы перешли к другому. Давайте подумаем все вместе, какими математическими приемами мы пользовались? – она оглядела класс еще раз.

- Ну, наверное, вычитанием? – предположил Корд.

- Отлично. Но как нам записать эти действия? Мы помним, что одних солдат…

- Наших, - подсказал Шок.

- …наших солдат, - кивнула Филия. – Осталось в три раза больше, чем у противника. А противник потерял, соответственно, в три раза больше солдат, чем мы. Так сколько осталось наших солдат?

- Нужно из двадцати восьми вычесть двенадцать и потом все это разделить на три, - важно сообщил Корд, подмигивая Шоку.

- И что мы таким образом узнаем? – уточнила учительница.

- Ну, сколько всего было… - Корд замолчал и густо покраснел.

- Запутался? – улыбнулась Филия.

– Ладно, давайте сделаем так. Если мы не знаем, сколько у нас солдат потеряно, назовем их числом «а». То есть мы не знаем, какое это число, но для вычисления, нам нужна какая-нибудь переменная. Число, которое мы заменим буквой. Тогда сколько потеряли противники?

- «А», плюс «а» и плюс «а»? – уточнил Корд.

- Почти верно. Мы же все знаем, что такое умножение? – она обвела взглядом учеников и увидела нестройные кивки голов. – Шок, записывай. Получается, двадцать восемь, минус «а», минус три «а», равно двенадцать.

Все помнят, что такое математическое тождество и как переносить числа с одной стороны знака равно, на другую? Эту тему вы должны были проходить в конце прошлого года.

- Я – помню! – вскинув голову ответила Лика.

- Да. Я тоже, - кивнула с задней парты Асия.

Корд и Эли молча кивнули. Все посмотрели на Шока.

- Я знаю только вычитание, сложение, умножение и деление, - помрачнел тот.