Потрёпанный вечностью: Прощай родной мир

Из тёмной дымки стала формироваться фигура злобного духа, а Рика Ивата хмурилась, осознавая, какой именно это вид злобного духа, а также то, что у неё нет под рукой ничего полезного, но в следующее мгновение она шокировано раскрыла глаза.

Зашипела Химари и ударила лапой до конца не сформировавшегося злобного духа, который мгновением позже растворился без следа. Уже после этого разогнулся и открыл глаза виновник сего действа.

–Тише, Химари, тише. Что тебя так побеспокоило? – Виталий с улыбкой погладил голову чёрной Химари, на что та фыркнула, но от ласки не отказалась.

–Ивата-тян, ты что-то побледнела. Тебе нездоровится? – с заботой проговорил парень.

Глава 7. О отношениях с неудачей

–Ивата-тян, ты что-то побледнела. Тебе нездоровится? – говорю девушке, отмечая ещё и её напряжённое тело.

–Нет, всё в порядке. Просто показалось, – Ивата отрицательно замахала головой, после чего резво направилась к выходу с территории школы.

–Ну, раз так, то ладно, – пожимаю плечами, из-за чего Химари возмущённо мяукнула.

–Так можешь сказать, что за дополнительные возможности есть у учеников, а также, почему меня причислили к ним? – догнав Рику, задаю ей вопрос.

–Как думаешь, такую форму дозволено носить на территории школы? – вопросом на вопрос ответила Ивата, указывая рукой в сторону девицы, что разрядилась во всё розовое и такое количество косметики, за которым её личные черты лица совсем пропадали. – Или такую? – следуя её словам, рука изменила направление и указывала уже на странно одетого парня.

Сам парень был одет… не по времени и не по месту. Его наряд походил на наряды косплееров, которые на какой-то праздник нарядились оммёдзи. Белые одежды с очень широкими рукавами, причём настолько большими, что через эти рукава можно подростка пропустить, широкие тёмно-синие штаны-шаровары. Для полноты образа не хватает треугольной белой шляпки, название которой не помню, но словно компенсируя это, у парня в руках находились жёлтые бумажки с начертанными на ней символами, которыми бахвалился перед окружающими.

–Это одни из примеров дополнительных возможностей, которыми пользуются школьники. Нигде в правилах о таком не оговаривалось, да и не будет, но рамок как таковых нет, главное чтобы они не переходили неких границ, – сказала мне девушка, пока мы проходили ворота школы.

–Такие как не убей ближнего своего или не разрушь школу? – предположил границы дозволенностей.