Все свои

Почти на голову выше Жени и в полтора раза шире в плечах, он являлся главным математиком нашего лицея. Действительно, учась с первого класса, Рихтер давно определился, что будет поступать в Новосибирский университет на прикладную математику. Класс согласно загудел.

— Ну, не скажи. Я вот еще не уверен, в какой универ пойду поступать, — вставил свои пять копеек Волегов.

— Товарищи! — Алексей Сергеевич поднял руки в успокаивающем жесте. — Вы не поняли главного! Мы не собираемся определять, на какую специальность вы будете поступать в высшую школу.

Мы выявим, какую профессию вы лучше всех смогли бы освоить, если бы туда не пошли. — Психолог победно улыбался, а в классе зависло молчание, в котором ясно был слышен скрип в мозгах учеников.

— Приступим. Перед вами лежит анкета и тесты, обработав которые мы распределим вас по профессиям.

— Огласите, пожалуйста, весь список. — По классу снова прокатился смешок.

— Конечно!

Мужчина надел очки на нос и принялся читать с листа, который держал в руках.

Сначала он озвучил профессии, которые предлагались для парней. Затем начал читать список направлений для девушек. В списке оказалось довольно много интересного для меня. Я прямо задумалась. Ребятам предлагалось освоить токарное и столярное дело, то есть работу с деревом или металлом. Стать настоящим поваром, портным или водителем грузовика. А также каменщиком, штукатуром-маляром или автослесарем.

Для девочек тоже предложили немало: кондитер, швея, золотошвейка, воспитатель детского сада, штукатур-маляр и делопроизводитель.

Вот последняя профессия мне была не совсем понятна. Произносится в мужском роде, а предлагается девчонкам.

— На некоторые направления, — продолжал Алексей Сергеевич, — мы принимаем как девушек, так и парней. Ваши ровесники, окончившие рабочие школы, в училищах получают именно эти профессии.

— И чем же мы от них будет отличаться? — Кое-кто не выдержал, и выкрикнул мучивший всех вопрос прямо с места.

Алексей Сергеевич слегка нахмурил брови так, что между ними пролегла небольшая складка.

Однако он быстро с собой справился и ответил на вопрос:

— Кроме освоения профессии руками и отработки повторения одной и той же операции до автоматизма, вы получаете теоретические основы использования протэны в каждой из этих профессий. Для ребят из рабочих школ — это потолок, выше которого они уже не прыгнут за всю свою оставшуюся жизнь. Для вас же это только первая ступень во взрослую жизнь, с которой вы можете взлететь.