Сделаю, что смогу 4

Все собравшиеся здесь, и ваш покорный слуга в том числе, люди может и не гениальные, хотя всё может быть, но одарённые, без сомнения. Поэтому сегодня мы проведём эксперимент, по выявлению самого способного из нас.

Профессор указал мне на место в первом ряду столов – Присядьте, Александр Николаевич, - и строго посмотрев на слушателей, спросил:

- Домашнюю работу все делали?

Из зала раздалось нестройное – «да», «делали».

- Ну вот сейчас и проверим. У вас на столах лежат карточки с номерами от единицы до десяти.

Сейчас я спрячу шарик под одним из стаканчиков, а вы должны сказать, под каким именно. Стаканчики, как вы можете видеть пронумерованы. Я разверну их номерами к себе, а потом разверну к вам. Начнём с двух стаканчиков.

Профессор положил на стол небольшой мячик и накрыв его стремительно стал вертеть два стакана по столу.

Твою дивизию! А не промышлял ли, в своё время, этим ремеслом уважаемый Поль Сергеевич? Уж очень ловко у него получалось двигать стаканы.

Через минуту остановившись, он сделал жест рукой.

– Прошу. Сейчас вам надо выбрать из двух, но дальше, как вы понимаете будет всё сложнее и сложнее.

В первой попытке никто из студентов промашки не дал. Мне тоже без труда дался этот фокус, и профессор продолжил добавлять стаканы.

Первую ошибку, один из слушателей допустил, когда на столе крутилось уже пять пластиковых ёмкостей.

Поль Сергеевич сурово посмотрел на проигравшегося и погрозил ему пальцем. – Не ожидал от вас, Блинов. На следующей лекции будете сидеть крайним справа, а это значит, что придёте первым, а выйдете последним!

Парень понурил голову, видно такое наказание было довольно обидным для слушателей.

Тем временем профессор закрутил шесть стаканчиков.

Минус ещё два студента.

Рачков скорбно покачал головой, - Не позорьте меня перед гостем…

Семь стаканчиков – ещё три неудачника.

В глазах преподавателя зажегся огонёк.

Нас, тех кто угадал, осталось четверо: девушка, и два парня. Все внимательно смотрели на стол.

Профессор устроил круговерть из восьми предметов – парни отсеялись, и мы с девушкой остались вдвоём.

Девять! Девушка подняла карточку с номером пять, я с номером шесть.

Павел Сергеевич потёр руки, и улыбаясь поднял шестой стаканчик, из-под которого выкатился шарик.

- Ну что же мои юные друзья, финал! По нашим правилам, если никто не угадывает, где прячется шарик, то весь призовой фонд достаётся старому и немощному преподавателю. - Он плаксиво взглянул в зал.