Можно ли обижать мальчиков?

Три наблюдателя рассматривали висящую перед ними в чёрной бесконечной пустоте бело-зелёно-голубую планету с большим спутником на её орбите – третью из девяти планет в этой звёздной системе с жёлтым карликом (так классифицировали свою звезду сами аборигены) по центру, который они же называли Солнцем.

Планета медленно и величаво вращалась вокруг своей оси, словно знала, что её кто-то внимательно разглядывает. Вернее, разглядывает – это не то слово, каким можно описать этот процесс. Наблюдатели не смотрели глазами, хотя они у них и были, не слушали ушами, не обоняли.

Кроме всего этого они ещё знали, чувствовали, осязали, ощущали и изучали всё происходящее на ней, многими другими способами, которым даже названия нет в многочисленных земных языках.

– Красивая она у нас получилась. – прервал молчание средний из наблюдателей. На что старший только кивнул головой.

– И со спутником угадали. – продолжил первый. – Он отлично защищает планету от непрошенных гостей из космоса.

– Да, тогда, как вы помните, нам всё время казалось, что ей чего-то не хватает.

– прервал старший своё молчание. – И однажды, после долгих поисков и размышлений, пришло это, как теперь кажется, такое простое решение.

– Всё гениальное – просто. Они так говорят. – молчавший до это третий – самый младший – указал на объект их разговора.

В принципе, это даже не было разговором. Все трое знали мысли друг друга, были друг другом, поддерживали друг друга всегда, везде и во всём. Они были одним целым.

– А вообще они молодцы! Вот, даже сюда снова сумели забраться.

– указал средний на космическую станцию, висевшую на околоземной орбите.

– Да, Вавилон их ничему не научил. – покачал головой старший. – Впрочем, как и всегда. Мне иногда кажется, что мы ничему не смогли их научить.

– Ты слишком строг к ним. – возразил младший. – Они совсем не те, что были изначально.

– А ведь тогда они были едины, по меньшей мере в языке. – поддержал средний. – И снова пошли тем же путём.

– Да, после вмешательства своевольных вестников нам так и не удалось свернуть их с пути сугубо технического развития.

А ведь мы знаем, что это тупик. Пусть очень отдалённый, но всё же тупик. – сказал младший.

Впрочем, этого можно было и не говорить, так как всё это они и так знали, и понимали.

– А что они творят с дарованным домом? – с горечью продолжил разговор младший. – Им досталась такая красавица – лучшая из всего, что было создано. Она почти такая же живая, как и они сами!

– Им дан разум! – удручённо подхватил средний.