Как я учился в магической школе 2 (Инквизитор поневоле)

Я покрутил ежедневник в руках и спросил:

- А моё место работы?

- С учётом твоего не до конца выбранного потенциала, - ответил Амнис, садясь за стол, - руководством было принято решение вернуть тебя в академию для дальнейшей учёбы. Но! - он поднял ладонь, не давая мне раскрыть рот. - От службы на благо империи это не освобождает, так что параллельно будешь выполнять задачи от управления.

- И что я должен делать?

Тут замначальника растянул рот в хищной улыбке и сказал, прищурившись:

- В академии обучаются несколько делегаций иностранных государств: светлых и тёмных эльфов, вампиров, а также с нового учебного года прибывает делегация из Кайратского султаната.

Вот отслеживание их деятельности и выявление среди них замаскированных агентов разведки и будет первой твоей задачей. Ты записывай, записывай, - кивнул Амнис в сторону ежедневника, и я, спохватившись, принялся корявым почерком выводить описание данного мне поручения.

Вопросов у меня имелось миллион. Начиная с того, что я знать не знал, что такое “Кайратский султанат”, и заканчивая тем, что я совершенно не представлял, как выявлять агентов что явных, что замаскированных.

Но спросить пока возможности не было, поскольку шла постановка следующей цели.

- Второй задачей для тебя будут поиск и подбор среди представителей делегаций так называемых КНС - кандидатов на сотрудничество. С перспективой их дальнейшей работы на инквизицию.

На это я только кивнул, записывая, однако вопросов стало ещё больше. Умом-то я понимал, чего от меня хотят, но вот как это всё делать? В бытность свою видел я как-то интересный америкосовский фильм “Шпионские игры”, как раз про работу разведок.

Так там главный герой в доверие к людям без мыла втирался, мог врать на ходу с самым серьёзным лицом, авантюристом был высшей пробы. А я? Я даже с девушкой на улице познакомиться не могу, робею. Куда мне до такого.

Но это было ещё не всё, и следующим пунктом Амнис, по-видимому, решил меня добить.

- И третьим для тебя заданием будет общее курирование академии на предмет занятости её студентами и преподавательским составом незаконной магической и иной деятельностью, выявление таковой и пресечение.

Записал?

- Записал, - убитым голосом произнёс я.

Если первые две задачи были геморройными в силу слабости моей практической и теоретической подготовки, но принципиально нерешаемыми не являлись, то третья оказалась прямо-таки гвоздем в крышку моего гроба, ибо академия была велика, студентов - тысячи, а преподавателей - с сотню точно.