"Соттель", школа для одаренных

Канг на слове “фильм” буквально приподнялся с места, а глаза Сури загорелись фанатичным огнем.

— Попробую починить, — пообещал он. — отдашь через Су, я потом сам тебя найду, если что-то выйдет. С его умными часами, — кивок на Канга. — в прошлый раз получилось.

Китаец продемонстрировал мне свое запястье с браслетом со смарт-часами, которые вспыхнули, стоило ему повернуть руку.

— Договорились, — сразу же согласилась я. Неужели удастся вернуть моего “сяо” к жизни? Ох, было бы неплохо.

На этой ноте обед и закончился.

***

Разговор с директором после сытной и полной новых открытий трапезы оставил приятное послевкусие.

Ирмина ид Й’орн оказалась крайне интересной дамой: тактичная, проницательная, в меру строгая и очень располагающая к себе.

Ее рассказ о школе действительно был для меня чрезвычайно познавательным и полезным. Представьте себе, эта деятельная, еще довольно молодая женщина организовала “Соттель” на месте своего родового гнезда почти что в одиночку!

Школа не находится под пятой у короны, а является самостоятельным и самодостаточным заведением, под покровительством рода ид Й’орн, главой которого является директриса, а единственными членами - двое ее детей, моих ровесников, учащихся тут же, на втором курсе.

То есть “Соты” - что-то вроде частной школы, деятельность которой контролируют маги из Комитета, но при этом никак ей не руководят. Обучение в “Соттель” бесплатное, однако некоторые родители являются попечителями школы и вносят посильную финансовую помощь на ее внутренние нужды при желании.

Помимо этого, школа получает от королевства отчисления за каждого сдавшего квалификационной экзамен после выпуска одаренного, плюс к этому выдвигает своих учеников на общекоролевские и общемировые магические конкурсы и соревнования с денежными призами, продает магические разработки учащихся и произведенные на территории школы средства (эликсиры, лекарства, какие-то еще алхимические вещества), забирая себе процент. И до кучи патентует магические изобретения (артефакты, заклинания, новые методики работы с разными видами дара), получая за это гранты и дополнительную прибыль. В общем, зарабатывает как может.

Так что госпожа директор не только, собственно, руководитель школы, учитель и наставник, но еще и бизнес-леди. Я же говорю, классная женщина! Вот такой я хочу стать, когда вырасту! (и это не сарказм, я действительно так подумала).

Я тоже буду учиться бесплатно, без каких-то там обязательных отработок долга за свое обучение потом, после окончания школы.