На нашем сайте вы можете читать онлайн «Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле)». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фэнтези, Юмористическое фэнтези. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле)
0 баллов
0 мнений
3 чтения
Краткое содержание книги Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле), аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле). Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Курзанцев Александр Олегович) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Ты вернулся в академию, пройдя долгий путь и став сильнее. Но теперь тебя ждет куда более серьёзное испытание - ведь тебе суждено стать командиром поневоле.
П.С. Обложка временная.
Скачивание открыто для подписчиков
Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле) читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле) без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
- Девчонки, давайте без шуток, вот увидит архимаг в каком виде я вас сюда привёл, меня-то не накажет, а вот вас на недельку вместо домовых пристроит на кухню посуду мыть. Я не шучу.
Вспомнив опыт подметания улиц, те и вправду с тревогой оглянулись, а затем, спешно попрощавшись, рванули в сторону женского общежития, ну а я сам неторопливо пошел к архимагу в гости. Стоило навестить старого волшебника, засвидетельствовать, так сказать, своё возвращение в родные пенаты.
- Павел Алексеевич! - радушно произнёс Зора Кхан, стоило мне показаться в дверях, - уже вернулись?
Вопреки обыкновению, ректор не сидел за столом, а парил в воздухе на узенькой софе, листая какую-то книгу, тоже левитирующую.
- Только заехали. Вот, решил сразу к вам.
Кивнув в их сторону, поинтересовался, - Трофеи, или подарил кто?
- Это? - Кхан чуть свесился с софы, глядя в ту сторону, - А, нет, что вы.
- Так вы, что-ли, с этим?! - брови мои взлетели вверх. Вот уж чего не ожидал, так это того, что достопочтенный архимаг когда-то скакал по долам и весям в рогатом шлеме с двуручником наперевес.
- Нет, нет, что вы, - ректор хитро усмехнулся в бороду, - я, конечно, по молодости, всякое творил, но чтобы носиться с этакой железякой… увольте. Нет, я всегда был полностью и безраздельно влюблён в магию.
- Вас трое было? - поинтересовался я.
- Пятеро, - ответил задумчиво архимаг, - еще с нами была Ксана, с луком управлялась подстать эльфам, и Велфа, чертовски хорошая маг жизни, сколько раз нас буквально с того света вытаскивала.
Мнения
Еще нет комментариев о книге Как я учился в магической школе 4 (Командир поневоле), и ваше мнение может быть первым и самым ценным! Расскажите о своих впечатлениях, поделитесь мыслями и отзывами. Ваш отзыв поможет другим читателям сделать правильный выбор. Не стесняйтесь делиться своим мнением!
Другие книги автора
Понравилась эта книга? Познакомьтесь с другими произведениями автора Курзанцев Александр Олегович! В этом разделе мы собрали для вас другие книги, написанные вашим любимым писателем.
