Препод 2

Настраивая его то на один, то на другой вид магии, я получал различную картинку, с интересом вглядываясь в плетения.

Работали они, на удивление неплохо. Камень весьма долговечный материал и наложенное заклятие весьма хорошо в нём держалось. А сама структура водопровода вызывала искреннее восхищение. Здесь не было каких-то специализированных скважин и магических насосов, как, собственно и сотен километров труб. Заклинания понимали грунтовые воды прямо сквозь толщу породы сразу подо всем городом, как я понял, через различные трещины и естественную водопроницаемость пород, эти микропотоки концентрировали и направляли к водоприёмникам в домах.

Всё на одних заклинаниях. Десятки тысяч заклинаний объединённых в единую сеть.

К слову, канализация тоже была не просто механическим сливом нечистот. Когда мы проходили мимо одного из выводов, там зашумело и порция, не буду говорить чего, гонимая водой вылетела из трубы. Сработало ещё одно заклинание, подхватывая и направляя в поток текущей посередине тоннеля воды, где уже другие заклинания бодро понесли всё это куда-то дальше.

- А у купца Нимраса, - вспомнил я сценку во дворе, - получается, вот это заклинание засбоило?

- Угу, - кивнула Диеса, - вероятно направление потока сменилось и стало всё обратно загонять. Иногда такое бывает, хотя, может, и подшутил кто. Шутников тоже хватает.

А я задумался. Вот эта вот концепция магии на службе общества, скажу честно, меня заинтересовала не на шутку.

Ещё и плакат этот на двери, отчётливо отдающий советской стилистикой. Сразу на ум пришло ещё несколько подобных, - “Магию в каждый дом!”, “Магию во все отрасли имперского хозяйства”, “Будь магом, - строй будущее империи”, “Молодой маг, - усердно постигай магическую науку”.

Сразу представились картины, как между городов начинают курсировать магические поезда, летать магические самолёты и взлетать в космос магические ракеты. А, собственно, почему бы и нет? Если, действительно, изучение магии сделать более прикладным? Только не как сейчас, когда академия выпускает максимум птушников, а ближе к уровню инженера, если брать технический аналог.

Увеличить срок обучения с трёх до пяти лет, создать полноценные маго-конструкторские бюро, поставить конкретные задачи, тем более что я-то перспективы вижу хорошо, владея опытом Земли в вопросе развития техники. А они открывались, - просто дух захватывало.