Эльф по имени Лей

Где-то упорядоченная, где-то хаотичная, где-то активная, где-то совсем незаметная, пронизывающая своими потоками весь мир и влияющая, пожалуй, на всё, в нём происходящее. Потому оценивать её можно с очень многих сторон. Возьмём то, чем является мана для разумных.

Указав на левую ладонь Исаака, эльф продолжил:

- Ты уже мог убедиться, что твоя мана есть продолжение твоего тела. Она исходит из него и делает то, что ему нужно. Пожелал ты исцелить – и, если твоя мана принципиально на такое способна, своего ты добьёшься.

Не факт, что нужный, но результат будет. Итак, мана – своего рода часть твоего тела. Значит, и работает она отчасти так же, как и любая иная его часть. Подумай – а как ты дышишь? Организм твой дышит сам, поскольку это необходимо, и процесс отработан настолько, что деталей ты уже и не замечаешь, если специально не обдумываешь. Но можно взять дыхание под контроль – ускорить его, замедлить, задержать и так далее. Примерно то же и с маной – тело твоё, по сути-то, и так понимает, как можно её использовать. Находишься ты в покое или в движении, здоров ты или ранен, полон сил или смертельно устал – мана используется, она участвует в процессах, происходящих в твоём теле. Это – неоформленное желание, результат действия инстинктов, но не разума. Звери, даже получившие в результате изменений силу, почти всегда остаются на этом уровне владения своей маной. Почему? Потому что живут они своими инстинктами, своими сиюминутными потребностями. В итоге, сколь бы силён не стал такой зверь, дальше своих базовых возможностей он не продвинется. Умел быстро бегать – станет ещё быстрее, обладал крепкой шкурой – станет она ещё крепче, ревел громко – станет реветь ещё громче, но… Но и только. Могут появиться дополнительные эффекты, может эволюционировать один из навыков или сразу несколько, но… Это – потолок для обычного животного. Чтобы развиваться дальше, нужен близкий к нашему разум. Зачем, как думаешь? Что такое есть у разумных, что подталкивает их развитие, притом не только в магии, но и в остальном? Что даёт им этот самый разум? Что является и благословением, и проклятием всех разумных?

Тут Исаак крепко призадумался.

Вопрос ведь важный, хоть и довольно простой по сути. Обрывки мыслей складывались в цепочки, цепочки эти так и сяк пытались составиться в единый узор, однако… Получалось не особо хорошо. Все всплывающие в голове ответы казались верными, но недостаточными. Нужно было взглянуть глубже…

Наставник не торопил своего ученика.