Эльф по имени Лей

Далее… Я настаивал на личном присутствии на занятиях, Роан убеждал, что можно обойтись и без этого. Меня учить не хотел, что ли? Так оно мне не так чтобы потребно, в общем-то. Да и причина эта сомнительной выглядит.

Но тут пришлось настоять на своём. Разумеется, наукой Роан владеет хорошо, да и опыта у него много. Но есть нюансы. Иногда – очень значимые. Первый – ученик мой, в отличие от матёрого и заслуженного, но, будем честны, не слишком сильного ветерана, является магом. Пока ещё почти никаким, но один этот факт заставляет пересматривать многие моменты в обучении.

Что я упорно доказывал.

Нет, ну а что? Вот простейший пример. При обучении обычного разумного практически любому виду боевых искусств вдалбливают мысль: «прыжки – это не есть хорошо». Правильная мысль, не спорю – при нахождении в воздухе у тебя и точки опоры нет, и движения твои читаются, становясь предсказуемыми, и всё такое по списку. Даже, например, кошки только хвостом подруливать в прыжке могут. Но стоит добавить в уравнение ману – и результат о-очень сильно меняется.

О чём я и напомнил, а после показал на собственном примере, как меняю своё положение в пространстве хоть толчками маны, хоть потоками ветра, хоть при использовании точки опоры в виде земляного столбика. Или ледяного. Или водяного. Да хоть огненного – если очень надо будет, то оттолкнёшься, никакие ожоги и дополнительные затраты маны не остановят.

Понаблюдавший за моими кульбитами неуступчивый старик мнение своё явно изменил, но просто так соглашаться не спешил.

Мол, а что, если Исаак не сможет так? Он ведь не такая неведомая магическая зверушка, как вот этот наглый эльф, да и килограммов в нём поболее, особенно если снаряжение учитывать. Маной своей пока владеет не слишком хорошо, и, может, так никогда и не приблизится к уровню учителя – чего лишнее давать? Из вредности пристал с этим вопросом, что ли? Был в своей группе лидером, привык, что слушаются…

Спорили мы по сему вопросу добрую четверть часа, пока, наконец, устав доказывать свою правоту, я не бросил вызов на поединок.

Учебный, естественно – показать на своём примере, кто чего стоит и ученика вдохновить на подвиги. Ну и, может, кто ещё посмотреть придёт.

Зачем я это сделал? А потому что достал меня господин глава отделения Гильдии, жменю снега ему за шиворот. Магов он, видите ли, нормальных не видел – а из-за этого мне мучаться, что-то ему разъясняя. Понимает же, что в магии я разбираюсь гораздо лучше, на примерах всё ему показываю, придраться не к чему.