На нашем сайте вы можете читать онлайн «Не все случайности случайны». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фэнтези, Юмористическое фэнтези. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Не все случайности случайны

Автор
Краткое содержание книги Не все случайности случайны, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Не все случайности случайны. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Чертенок) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Феечки конечно же милые, но не такие уж и беззащитные, а ведьмочки хоть и пакостные, но и их можно понять и простить.
Не все случайности случайны читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Не все случайности случайны без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
- Вот! – Вас радостно взвился - Разумник поставил на себя блок! А грубой силой его не разрушить. Чем сильнее бьешься, тем крепче защита. – продолжил он наставительно, глядя на ребенка - Надо спокойно изучить структуру, и уже где та начнет поддаваться, по капелькам просачиваться. Главное предельная концентрация.
- С концентрацией у меня все плохо. – глядя в пол, девочка виновато пошаркала ножкой.
- Концентрацию подтянем. – как от чего-то незначительного отмахнулся разумник - Только блоки скорее всего установлены гораздо раньше, иначе бы она и в первый раз не смогла поделить сознание.
- Других я не помню. – пробормотала девочка.
- Это значит только то, что их создали еще в бессознательном возрасте. Когда мозг не был сформирован полностью. На такую глубину вообще лезть опасно. – Вас поморщился как от зубной боли.
- Думаешь разумники полезут? – прищурился Дин, мысленно просчитывая варианты «за», «против»
- Скорее всего, да. Как еще им установить контроль… - пожал плечами приятель.
- Ребята, надо что-то делать! – феечка отпустила малышку и от бессилия чуть ли не рвала на себе волосы.
- Фрея, прекрати панику! Она же не преступник, не станут они уродовать ребенка. – попытался успокоить впечатлительную девушку светлый.
Темный скривился, доводы «за» были гораздо весомее. И при таком раскладе на «против» он бы не за что не поставил.
На отповедь Феечка сердито воззрилась на Теда, но выместила злость на разумнике:
- Вас, придумай что-нибудь, ты же самый умный.
Парень почувствовал незаслуженный негатив и обиженно ответил:
- Почему от тебя слово умный звучит как обвинение, а не как комплимент?
- Хватит выпендриваться.
Вас закатил глаза и воздел руки к потолку. С кем приходится общаться!
- Способности заложены грандиозные. Но они не развиты, спят. На данный момент организм сам решает, когда чему сработать.
- Вот бы она научилась будить их, по собственному желанию.
- Пока я не знаю как это сделать. Обещаю изучить этот вопрос, но до завтра мне не успеть. Может маг, который их установил, должен был сам работать с девочкой, может они вскроются, когда малышка достигнет определенного физического развития, может нужна стрессовая ситуация, как произошло в первом случае. Вариантов много и нужно быть аккуратным, чтобы не навредить. Я понятно объяснил? Сегодня вечером в моих силах подтянуть ребенку концентрацию.





