Разыскиваем маму. Срочно. Том 3

Не усвоишь – твои проблемы, я все объяснила. Эй ты, – дама крикнула в сторону мальчишки. – Как там тебя… Не важно. Вот на нем тренироваться будешь.

И женщина подпихнула мальчишку в мою сторону.

– Смотри внимательно. У здешних детей две проблемы. Первая – это влияние большого количества аур взрослых магов. Признаки – чуть расфокусированный взгляд, бледный цвет лица, излишняя худоба. Второй – магическая перегрузка. Круги под глазами, дрожащие кончики пальцев. Вытяни-ка руки вперед, малец, покажи, что с тобой.

Мальчишка и впрямь вытянул руки, демонстрируя дрожащие пальчики.

– Вот так? – спросил он тихо.

– Да, молодец, можешь опускать. Ну и голос слышала – тихий, похожий на шепот. Это тоже магическая перегрузка. В первом случае, когда есть только влияние, достаточно твоего присутствия. Можешь за руку подержать. Или обнять, если не брезгливая. Понимаешь?

Понимаю. Понимаю, что бить людей нехорошо. Но очень хочется. Почему в этом месте так много людей, которые побуждают меня к насилию? Только разум, который шептал, что ничего, кроме самоудовлетворения, я не получу, если дам пощечину этой даме, остановил от активных действий.

Моего презрительного взгляда, который я даже не пыталась замаскировать, дамочка не замечала.

– Есть еще один способ. Более быстрый. Кладешь ладонь на лоб ребенка, закрываешь глаза и представляешь, что перед тобой бумага, на ней – свежие чернильные пятна, а после словно капаешь на лист бумаги водой, от чего чернильные пятна должны размываться и бледнеть.

– Я же не маг, это сработает? – нахмурилась я.

Силой воображения мне никого еще лечить не доводилось.

– Ты – не маг, а он – маг, – фыркнула женщина. – Его магия сама поймет, как тобой лучше воспользоваться. С первого раза может не получиться, но ничего страшного: головушка поболит недельку, стошнит пару раз – и научишься, как правильно делать.

Я криво усмехнулась в ответ.

– Чего сидишь – пробуй, – скомандовала дамочка, подпихнув ребенка в мою сторону.

– А ему ничего не будет? – уточнила я и ободряюще улыбнулась мальчишке, который смотрел на удивление спокойно для нынешней ситуации.

Равнодушно.

Нет ничего хуже, чем смотреть на равнодушных детей. Какие травмы они должны получить, чтобы так закрыться?

– Кто ж знает? Смотря как справишься, – ехидно ответила моя учительница.

– Все хорошо, – внезапно сказал мальчик. – Не бойтесь. Если вы не хотите сделать мне больно, то не сделаете.

И это меня успокоило.