Таль 2. Не дать отнять свою мечту

Часть 2

По дороге в академию постаралась выкинуть все произошедшее за вчерашний вечер и сегодняшнее утро из головы – не дело на уроках думать о странностях Элтара. Получалось у меня это не особо успешно. Трудно было сказать, что именно я сама испытываю к этому мужчине. Симпатия и интерес явно присутствовали, доверие, желание снова его увидеть – тоже, но сказать, что я в него влюблена, было нельзя. Просто представила, что рядом с ним находится другая женщина, например, та симпатичная леди с портрета в кабинете, и поняла, что буду искренне рада, если этот человек счастлив.

Наверное, если бы наш социальный статус не был столь различен, мы стали бы друзьями.

К воротам академии активно подходили адепты и преподаватели, видимо, далеко не все жили в общежитии, как мне показалось вначале. Быстро собрав сумку у себя в комнате, спокойно пошла в класс, где вскоре должно было начаться очередное занятие по левитации.

Сегодня был редкий случай, когда нам преподавали на этом уроке теорию.

Я слушала рассеянно, постоянно отвлекаясь на посторонние мысли и глядя в окно. Возможно, именно моя несобранность и сыграла решающую роль, когда в ответ на озвученный нам постулат архимага Гриада, гласящий «Любой неодушевленный предмет, летящий без помощи магии, не может изменить направление движения иначе, как под воздействием ветра или силы тяготения», я удивленно посмотрела на преподавателя и спросила:

– Почему?

– Что значит «почему?», – не понял мастер Эрх. – Это именно так, это же постулат.

– Но это не так, – уверенно заявила я, представляя себе почему-то лайнер с надписью «Аэрофлот».

– Таль! – рассердился преподаватель. – Вот сейчас я, как никогда, понимаю мастера Кайдена. Нельзя же настолько любить спорить. Если что-то бросили, то оно летит туда, куда его бросили.

– Но я …

– Никаких оправданий, – оборвал он меня. – Если ты можешь доказать свое утверждение – доказывай, в противном случае я поставлю тебе отрицательную отметку в конце декады.

Вот где я ему тут самолет возьму, или хотя бы надувной шарик? Все еще представляя себе ребенка, идущего с шариком на веревочке, я перевела взгляд на стол, где стопкой были сложены листы чистой бумаги, и меня осенило. Нет необходимости предъявлять настоящий самолет, достаточно бумажного самолетика. Схватила лист, нервно пытаясь вспомнить, что и как нужно складывать. Получилось только с третьей попытки, все-таки давно я такими вещами не занималась.