Драконовские сказки. Том 1

Лучше метнись на кухню и поесть принеси, я после такой ночи голодный, как собака. Да и тебе силы надо восстановить. И пробуждающее зелье не забудь.

Элле вскочила с постеленного на полу матраса, на котором коротала ночи обучения, и побежала готовить. Эту науку ей пришлось освоить в придачу к основной, поскольку на иных условиях учитель отказывался иметь с ней дело.

"Девчонка, которая ни черта не умеет, даже готовить! На кой черт мне такая морока?" — заявил он, и принял ее на обучение только после того, как она поднаторела в кулинарии в достаточной степени, чтобы накормить его обедом.

Элле быстро соорудила завтрак, покормила кошек ("Запомни, деточка, в этом доме царят три "К": кухня, кошки, койка!"), кинула бутылку с зельем в карман фартука и вернулась в комнату с подносом.

— Ну, может, ты и не совсем черепаха, — одобрил учитель. — Еще лет десять — и из тебя может выйти толк. А теперь к делу. Запомнила, что я делал ночью?

— Да, запомнила.

— А поняла — как?

— Поняла.

— Повторить сможешь?

— Смогу... наверно.

— Никаких "наверно"! Да или нет?

— Смогу.

— Отлично. Тогда я создаю сон, а ты в него вторгаешься. Поехали.

Учитель поспешно вытер рот, стряхнул крошки с одеяла, повалился на подушку и уснул. Элле помедлила минуту и последовала за ним. Очередной день обучения обещал быть таким же интересным, как предыдущие.

108. О кролике

— А теперь разбираем основные ошибки, детка, — сказал Учитель, делая глоток пробуждающего зелья.

Вообще-то, Элле ничего не имела против этого. Он учитель, она ученица, как же еще ему на нее смотреть? Но утомленная многочасовым поиском входа в нужный сон, а потом бесконечными попытками все-таки этим входом воспользоваться, она неожиданно для себя обиделась:

— Да сколько можно так меня называть? У нас разница в возрасте — пара лет, и я уже успела побывать замужем, поучиться зельеделию и захватить власть в государстве.

— Судя по тому, что в итоге ты сидишь здесь, на этом самом матрасе, замуж ты сходила неудачно, зелья либо сварила плохие, либо не сумела грамотно применить, а власть то ли не удержала, то ли она тебе и не была нужна. Тоже мне, подвиги. И кто ты после этого? Детка и есть, — усмехнулся Учитель. — А теперь, если ты наигралась в бунт, разбираем ошибки.