Тэйла - 2 Хозяйка гор

Так… деньги… покупают… наследный принц пригорного народа, наконец-то, поймал мысль и побежал знакомиться с мужиками из Фиалкино. Принцы, слышавшие весь разговор, рванули следом. Мяско любили все!

Тэйла посмотрела вслед парням, порадовалась за соседние державы, вырастившие ответственных наследников, и пошла на улицу к детям.

На игровой площадке было шумно и весело. Все бегали и прыгали, только Мила сидела на лавочке и вязала. Королева осуждающе покачала головой и, присев рядом с маленькой мастерицей, отобрала рукоделие.

- Сейчас время для активных игр, девочка моя, - пожурила она ребенка, - А ты опять сидишь, работаешь. Кстати, давай игру покажу, «волшебная веревочка» называется.

Тэйла отмотала от клубка длинную нитку и связала ее, затем накинула, обернув нитку вокруг каждой ладони, и подцепила ее средними пальцами. На вытянутых ладонях получилась своеобразная фигура.

- А теперь возьми двумя пальцами за перекрестия и растяни вовнутрь, - объяснила королева.

Мила сделала, как ей сказали и, с удивлением обнаружила совершенно другой узор уже на своих ладошках! Дальше подключились подбежавшие мальчишки, и новое развлечение вызвало море восторгов и восхищения. Клубок уменьшился, его очень быстро размотали разбившиеся на пары дети.

Тэйла с улыбкой следила за воспитанниками, в ее детстве эта игра заменяла компьютер и телефон. Можно еще в резиночку научить, колечко, классики.

Больше всех радовался Тэрик, в деревню он вернется героем.

К королеве на лавочку подсел обеспокоенный придворный музыкант и, заламывая руки, с ужасом в глазах, сказал:

- Ваше величество, мне с вами посоветоваться надо.

- Назначили министром культуры? – догадалась девушка.

- А вы… а как… вы знаете? Что мне делать теперь? – запинаясь, невнятно залепетал парень.

- Не нервничать. Чего ты испугался? Будешь повышать культуру, – строго сказала королева.

- Да, конечно!

- И что там сейчас дают?

- Спектакль по мотивам баллады «Пастух и принцесса», - уверенно ответил музыкант.

Тэйла поморщилась и замахала руками.

- Я тебя умоляю, Юлай! Это и слушать-то нельзя, а смотреть и подавно. Депрессивный сюжет с печальным концом. Ты, как министр, обязан следить за репертуаром, спектакли должны быть жизнерадостными и поучительными.