Граф Суворов 2

Десятки тысяч? Я вздрогнул, когда в голове всплыло одно из первых воспоминаний – мат погибшего Бронислава и его фраза про то, что шлюп императрицы ушел «вратами». Если это запретная технология, да еще и не отработанная – значит либо у оппозиции за Уралом есть секретные технологии, либо они на столько обезумели что решились даже на такой отчаянный шаг. Но катастрофы вроде не произошло, по крайней мере я об этом ничего не слышал.

— В результате все эксперименты с волновой-смешанной природой резонанса были запрещены. Составлен даже международный договор, один из немногих – соблюдающихся, что ни одна из стран не станет производить или разрабатывать оружие на основе этого принципа.

— успокаивающе произнесла Мария. — Ведь если оно вдруг будет создано и использовано – то сможет уничтожить всю планету. Если кто-то из вас изберет в своей жизни путь ученого, очень надеюсь, что он запомнит мои слова.

Угу, запомнит и зная о запрете будет проводить исследования в тайной, плохо подготовленной лаборатории из которой потом сумеет вырваться одинокий изуродованный монстр в плаще и порванной одежде безопасника училища.

Другого объяснения произошедшему, на фоне того, что я знал, сделать было невозможно.

— Госпожа преподаватель, но разве искаженные не появляются из ниоткуда по всей стране? Говорят даже, что это не прошедшие инициацию — спросила одна из девушек. — Вроде того, что они захотели куда больше, чем могли получить и не сумев проконтролировать собственные силы превратились в искаженных.

— О, это очень старые страшилки, которыми меня пугала еще моя мама.

— улыбнулась Мария. — В нашей империи такого не происходит очень и очень давно. Процесс инициации контролируется на каждом этапе, задолго до того, как проводится сама процедура. Отслеживаются сотни показателей и любые отклонения тут же выявляются. К слову, тогда же мы находим талантливых детей, к которым относитесь все вы. Иначе бы вы просто не попали в училище.

Приободренные словами Марии ученики гордо смотрели друг на друга, улыбаясь, а у меня в голове роились и жужжали совсем неприятные мысли.

Отклонение, кристаллы, тайная полиция, искаженный, взрывы в замке… Меньшиковы и крайняя лояльность к ним прошлой императрицы, моей «матери». Использование ее шлюпом Врат.

Если сложить все это вместе, получается, что государыня императрица финансировала запретные эксперименты, проводимые князем Меньшиковым на территории училища. Зачем это делать здесь? Очевидно – чтобы иметь доступ к материалу. То есть – ученикам.