На нашем сайте вы можете читать онлайн «Как мы с нейросетью писали Бояр-аниме». Эта электронная книга доступна бесплатно и представляет собой целую полную версию без сокращений. Кроме того, доступна возможность слушать аудиокнигу, скачать её через торрент в формате fb2 или ознакомиться с кратким содержанием. Жанр книги — Легкое чтение, Фэнтези, Эпическое фэнтези. Кроме того, ниже доступно описание произведения, предисловие и отзывы читателей. Регулярные обновления библиотеки и улучшения функционала делают наше сообщество идеальным местом для любителей книг.
Как мы с нейросетью писали Бояр-аниме

Автор
Краткое содержание книги Как мы с нейросетью писали Бояр-аниме, аннотация автора и описание
Прежде чем читать книгу целиком, ознакомьтесь с предисловием, аннотацией, описанием или кратким содержанием к произведению Как мы с нейросетью писали Бояр-аниме. Предисловие указано в том виде, в котором его написал автор (Максимова Надежда) в своем труде. Если нужная информация отсутствует, оставьте комментарий, и мы постараемся найти её для вас. Обратите внимание: Читатели могут делиться своими отзывами и обсуждениями, что поможет вам глубже понять книгу. Не забудьте и вы оставить свое впечатие о книге в комментариях внизу страницы.
Подскажите, стоит ли продолжать. Или это пустое?
Как мы с нейросетью писали Бояр-аниме читать онлайн полную книгу - весь текст целиком бесплатно
Перед вами текст книги, разбитый на страницы для удобства чтения. Благодаря системе сохранения последней прочитанной страницы, вы можете бесплатно читать онлайн книгу Как мы с нейросетью писали Бояр-аниме без необходимости искать место, на котором остановились. А еще, у нас можно настроить шрифт и фон для комфортного чтения. Наслаждайтесь любимыми книгами в любое время и в любом месте.
Текст книги
И даже с оттенком эротики, что для романа всегда полезно.
– Принимается. Теперь давай придумаем, при каких обстоятельствах в голове нашего персонажа появился подселенец. Обычно это происходит в критической ситуации: герой пропустил удар (попал под поезд, снежную лавину, его отравили или просто подсунули колючку под седло, чтобы он свалился с лошади) и в момент, когда душа еле держится в теле и не способна сопротивляться, в него вселяется пришелец из другого мира. Предлагай варианты.
– Я такие темы не обсуждаю.
– Фига се. Это еще почему?
– Не обсуждаю и все.
– Коза!
– От козы слышу!
На этом наше сотрудничество временно прекратилось.
Глава 1. Гордость семьи
Миша Петров был образцовым ребенком. Уроки никогда не прогуливал, дисциплину не нарушал и вообще числился среди лучших учеников. Преподаватели с некоторым даже умилением останавливали свой взор на опрятном мальчике, который всегда сидел на первой парте, делал все домашние задания и даже охотно оставался на факультативы.
В случае проверок, когда в школу приезжали из районных или даже областных отделов народного образования, он был настоящей палочкой-выручалочкой: будучи вызван к доске, отвечал полно и внятно, мог выразительно прочесть приветственное стихотворение, а вручая руководству букет цветов, вообще вызывал слезы умиления. Даже у самых прожженных областных чиновниц.
У Мищи была только одна беда: полное отсутствие мужского воспитания.
Школа положения не исправляла. Из преподавателей мужского пола там были только трудовик (урок два раза в неделю) и преподаватель ОБЖ, которыйв пятом, мишином классе уроков еще не вел.
В общем, имелись некоторые проблемы. И не столько с мужественностью (Миша много читал и считал себя отважным!), сколько с одноклассниками. Которые хотя и просили частенько дать списать, но в целом держались на расстоянии.
Это было несколько обидно, но терпимо. Жаль только что девочки (особенно одна из них, Люда) предпочитали общество совсем других мальчиков. Из числа тех, кто обычно сидит на задних партах. А на уроках порой дерзят учителю и могут даже (ужас, ужас!) сорвать урок.
Миша на такое никогда бы не пошел. Он не мог огорчать маму.
День мальчика был расписан едва ли не по минутам.





