Навь. Книга 2

А легкий фак я показал этой дуре, когда на вступительных в универе с задачами первого курса получил пятерку.

Да ладно, что это я. Пробило на воспоминания. Кому нужна эта школа и какая разница, что у тебя стоит в аттестате половой зрелости. Факт тот, что те кошмары заканчивались, когда, просыпаясь, осознавал, что школа, а также вуз остались далеко позади, как и работа молодым специалистом, а потом призыв на службу в контору.

Так что вступив под стены местного элитного заведения для умственно неполноценных, я испытал дежа вю.

Ну тут конечно элитарная школолошница, внутри золото, мрамор, дизайнерская отделка – в отличие от бесплатных народных школ родаки местных школоболтусов жертвовали офигенную уйму денег на все мегапроекты данного учебного заведения закрытого типа. Причем, очень закрытого – видимо, были попытки захвата заложников, местная охрана, хоть и была цивильно одета в дизайнерские костюмы, но на них это сидело, как собака на заборе. Выправку бывших не скроешь, как и непринужденно висевшие на ремнях от кутюр складные пистолеты-пулеметы, типа нашего «ПП-90» или амеровского «Ареса» - видимо так же, как и у нас, от этого уродства силовики отказались, и их спихнули детективному агентству (так назывались месные ЧОПы). По привычке, я начал прикидывать возможность штурма данного учебного заведения, и невольно поежился – в голове вспыхнул индикатор «ваша киска в зоне риска». Полдюжины пастухов с автоматами и гранатами сомнут охрану меньше чем за минуту, а мы бы провозились секунд двадцать, не больше. Если у них все ограничивается только этим… Ну будем надеяться, что у них еще какие ништяки припасены, а то цель – вот она, как на ладони, бери – не хочу. И самое поганое – на территорию школы было запрещено проносить любое оружие, холодное ли, огнестрельное ли. Даже табличка об этом на входе висела. Придется изготовить себе тактическую ручку, предмет фапания диванных бойцов. Толку, конечно, от нее немного, но как явара или куботан пойдет. Почему изготовить, а не купить? Потому что охрана против школьников здесь ушлая, и уж подобные ручки видела не раз, надо свое что-нибудь.

Сопровождаемый своими мыслями я поднялся из шикарного мраморно-золотого холла по лестнице на второй этаж, где был первый урок нашего класса. Да, кстати – и никаких девочек, раздельное обучение, блин! Мы – на правой половине школы, девчонки на левой. Правильно раздельное обучение или нет – мне трудно судить, я учился в обычной нашей школе.