Лекции Безумного Архимага - 1

Я помогу найти решения, как лучше работать с информацией и понять её. У вас две минуты.

Студенты начали быстро записывать свои вопросы.— Опишите, что именно вам непонятно: какие примеры из книг вызывают затруднения, какие термины или подходы академии остаются для вас загадкой. Постарайтесь выразить свои эмоции по поводу того, что вам не даётся, — добавил архимаг, оглядывая аудиторию.

Он продолжил говорить, обещая разбор сложностей на примерах, которые сами ученики предоставят. Задача была ясной, но каждый из присутствующих понимал, что указывать на проблемы прямо в лицо магистру Нимо — дело опасное.

Слухи ходили, что в порыве гнева он не раз проклинал тех, кто осмеливался проявить неуважение.

— Если всё понятно, то это уже не проблема, — продолжил безумец. — Однако, если рассматривать примеры, которые вам преподавались, нужно учитывать, что решения всегда будут индивидуальными. — Голос безумца звучал с уверенным спокойствием, вызывая у слушателей доверие. — Когда практик магических искусств проживает какой-то пример, он делает это через призму своего восприятия.

Любые решения будут очень личными и не всегда применимы для широкого круга лиц.

Архимаг решил создать в пространстве лектория визуальный образ, показывающий, как текущее тело, благородного из рода Зельева, постигало основы работы с маной. Он продемонстрировал, как множественные бутылочки с концентрированной маной, которые Зельев пил день за днём, помогли ему ощутить ману на вкус и уловить её естественное течение.

Голос преподавателя вывел студентов из транса, заставив их осознать, насколько дорого обходится такое обучение. Многие из них поняли, что не могут позволить себе такой подход и не готовы к нему - и ведь здесь учились юные дарования, не последних лиц столицы.— Во-первых, это то, как вы воспринимаете тонкие энергии. Два разных практика магии могут воспринимать его совершенно по-разному. Если вы найдёте для себя правильный способ, не обязательно тратить тысячи золотых монет, — добавил архимаг, заставляя студентов задуматься о своём подходе к обучению.

Один из студентов решился задать вопрос, который давно мучил его. Лекс "Громовик", будущий гвардеец, родом из простого народа, развивший родство со стихией молнии на поле битвы, почувствовал потребность узнать ответ. Гость этого мира, временно пребывающий в теле Нимо, давно уже "читал" память носителя и понимал, с какими трудностями сталкивался молодой воин.