Наперекор судьбе

Молодые сердца его подчинённых загорелись желанием познать запретный плод.

– Столько времени прошло с того дня, как они перекрыли энергетические потоки. Не один год, не два, даже не столетие. Тысячелетие минуло. Мы утратили за это время все знания о силе энергий и боги первыми посодействовали этому. Так чего им бояться? Теперь мы можем хоть купаться, хоть с головой окунаться в энергетические потоки, всё равно ничего с ними поделать толком не сможем. Знаний – нет. Технологии забыты.

- Главное нам открыли доступ к ним, а знания и технологии можно вернуть.

– Высказался Живец.

- Но не за два года. – Возразил ему Лель. – Мы за это время станем сущим посмешищем для всего мира. Только и сможем, что пару энергетических фокусов показать и погубить своих учеников.

- Вы оба не правы. – Заявил Живец. – Получив разрешение на использование энергий, мы получили признание и я готов его оправдать. Наши ученики смогут достойно показать себя на этом турнире, даже овладев за два года только азами энергетических техник.

- Где же ты возьмёшь эти техники? – Усмехнулся Лель.

- Изобрету, основываясь на крупицах тех знаний, что спрятаны от божьих глаз.

- Использовать оставшиеся знания будут все школы боевых искусств, которым пришел указ об участии в соревновании. – Решил высказать своё мнение Матиас. – У нас, в нашей школе, в запасниках, насколько мне известно, хранятся обрывочные сведения о боевых техниках основанных на звуковых волнах.

Поэтому у учеников, которые сейчас проходят обучение в «Гармонии» нет шансов овладеть ими достойным образом. Сами подумайте, мы изначально, с первых дней обучения вбивали детям в голову запрет на прикосновение к энергиям. И мы преуспели в этом деле. Наши ученики даже помыслить не могут о том, что можно сражаться с помощью энергии.

- То есть, вы отбраковали всех наших учеников? – Спросил директор. – Тогда кого мы на турнир отправим? Поймите – у нас нет права отказаться от участия.

Последствия для школы и всех кто с ней связан будут катастрофическими. Нас не просто закроют – нас в рабство отправят, включая неповинных детей, что выбрали нас своими наставниками.

- Да отбраковал. – Заявил Матис. - И потому предлагаю сделать новый набор учеников. Принять к себе на обучение детей с незаконченным музыкальным образованием и именно их подготовить для участия в турнире. – Ректор принялся объяснять своё предложение.