За гранью выживания. Теперь все изменилось

Пока Степа занимался криминалом, я следил за тем, чтобы учитель не повернулась к нам. Найдя более или менее нормальный ответ на первый вопрос, Степа начал его списывать, спрятав телефон так, чтобы мне не было видно.

– Нормально… – прошептал я.

– У меня спишешь.

– У тебя почерк непонятный.

– Ну ниче, продиктую тебе.

– Классно… – недовольно сказал я, облокотившись о спинку стула.

– Саня, ты написал что-нибудь? – внезапно спросил Некит.

– Нет…

Тот недовольно вздохнул и начал вчитываться в вопросы.

«Ладно… Степа жмот, попробую сделать сам», – отчаянно подумал я. Проверив время на телефоне, я прошептал:

– Тридцать минут…. Земля мне пухом, говно металлом…

Использование интернета разрешалось только в самый критичный момент. Прочитав первый вопрос, я убедился, что это очень легко. Собрав все мысли воедино, я расписал ответ на три строчки. К слову, мой почерк был ужасен.

Прочитав второй вопрос, я понял, что где-то видел ответ на него в параграфе. Ответ был переписан на две строчки. Прочитав третий вопрос, я тут же его отодвинул, так как он вызвал у меня затруднение.

Четвертый тоже был непрост, но прочитав немного параграфа, я смог найти на него ответ.

– Сань, ты че там пишешь? – спросил Некит.

– Че? – недовольно спросил я. Меня ведь от работы отвлекали.

– Че ты пишешь?

– Ответы на вопросы.

– На какие вопросы ты ответил?

– Первый, второй и четвертый.

– О, дай второй.

– Он изичный. На двести пятнадцатой странице.

– Ну ладно, спасибо.

Повернувшись к своей тетради, я пытался вспомнить, как я сконструировал свои мысли.

Так как это не особо получалось, я почти со всей силы ударил по столу. Грохот разошелся на весь класс. Но ни учитель, ни ребята не подали никаких признаков реакции. Этот удар помог мне собраться с мыслями, и я написал ответ на четвертый вопрос.

– Ух… Остался третий и пятый. Как-то легко… – пробормотал я.

– Степка, даже ты ответил бы на две штуки.

К слову, Степа был двоечником почти по всем предметам. Пятый вопрос мог вызвать сложность у тех, кто не способен нормально анализировать.

Это было задание на логику, которую я хорошо понимал.

– Саш, я третье сделала. – прошептала Олеся.

Я повернулся и спросил:

– Так… Че там?

– Вот. – сказала она, показав мне тетрадь.

Там было написано пару слов.

– Так мало?

– Ну да.

– Ладно, поверю тебе.

Запомнив ответ, я быстро его переписал, и, довольный, кинул ручку на парту. Облокотившись о спинку, я с облегчением вздохнул.