30 лет до нашей встречи. Часть 8

30 лет до нашей встречи. Часть 8

Игорь Викторович Бажан

Лора Владимировна Бажан

Вас заманивали учиться грантом Сороса? А заглядывать в будущее пробовали? Вы были в чужом теле и чувствовали оргазм противоположного пола? Как это – быть в отношениях с иностранным БДСМ-щиком? И в тоже время стать самым молодым заместителем председателя банка в период дефолта 1998 года. Еще и не такое происходило, но Ангел-хранитель уберегал Лору и от тюрьмы, и от сумы в эти пару-тройку лет ее жизни.Все фотографии имеют лицензию CC0, взяты с сайта Unsplash.

Глава 1. Грант Сороса и Аллочка (23 года)

Вот так и жила, на 2 дома – Москва и Сибирь. Как только начиналась учеба, я туда. Меж сессиями в Москве. И почти под самый конец учебы я отчебучила чучу.

Лень мне было, скучно писать курсовую по одному из предметов. И я его написала примерно вот в таком стиле, что сейчас и Вам рассказываю. Только с объяснением очень серьезных макроэкономических процессов простым, русским языком и на «пальцах», с примерами из жизни.

Время было, подумала, если что, пересдать всегда смогу. Ведь к тому моменту, я практически все предметы перевела на «автомат». И редкий-редкий преподаватель просил моего присутствия даже на сдаче дисциплины. В тот раз мне – не повезло.

Через пару-тройку дней, после сдачи того курсовика, в аудиторию, где мы занимались, началось паломничество. Каждый из преподов, проходя мимо двери, обязательно заглядывал и искал глазами меня, некоторые показывали ОК, либо большой палец правой руки, кто-то бесшумно устраивал овацию, а я сидела и не могла понять – к чему это.

– Зайдите в методический кабинет!

Ого, это было серьезно. Туда вызывали очень редко и только особо провинившихся. Ну, все, мне видать каюк!

– Лора, это Вы писали курсовую?

– Да, а что в ней не так? Если накосячила, могу переделать? Ведь у меня есть же еще 3 дня, правда?

– Зайдите в кабинет к директору.

Оу…

У директора сидел непосредственный преподаватель, чей курсовик я и написала. Вопросы от него повторились в той же последовательности.

– Да, я! Что, неужели по смыслу я сделала не правильно?

– Все верно! А Вы не хотите поступить на журналистский факультет? – преподаватель меня внимательно рассматривала и продолжила, – я с таким интересом еще ни разу свой же предмет не читала.