Проект «Территория сказки»

Как бы этот червяк не извивался, глядя на внешнее пространство, везде бы увидел точку. Эта одномерная точка зрения, может быть больше или меньше. Так можно понять расстояние до препятствия. Но топография местности, формы предметов, топология объектов, такому существу, будут не доступны.

Двухмерное существо, например муравей, не понимает высоты. Поэтому у муравья, иные отношения с гравитацией. Но ни один профессор – муравей, изучая замёрзший водопад, не поймёт, что же это такое на самом деле.

Для этого, уже нужны, все три измерения.

Любой из нас, с лёгкостью распознает, и застывший от холода водопад, и ползающего по нему муравья. И удивится конечно, что же это муравью на водопаде понадобилось этакое, что зимой выгнало его из муравейника.

Но если без шуток, то становится очевидно, чем больше измерений, тем больше возможностей. В этом смысл и суть, многомерного развития личности.

Поскольку все три наши ипостаси, находятся в одном месте, в теле, и находятся в непрерывном контакте, то между ними возможны взаимообучение и обмен качеств.

Например: если душа обретает разумность, мы называем это – развитой интуицией. А чувствительность разума – интеллектом.

Для того, чтобы подобный обмен качеств стал возможен, был разработан эксперт-операторный режим.

Оператор направляет энергоинформационный поток и задаёт движение.

Эксперт принимает информацию, расшифровывает и следует за оператором.

С самого начала, все участники семинара распределяются на эксперт операторные пары.

Начинается процесс настройки. Эксперт старается понять оператора без слов и точно повторять движения. Затем напарники меняются ролями. После упорного тренинга и успешной настройки, эксперт может точно, повторяя движения, следовать за оператором, с такой же скоростью и преодолевая те же препятствия, с завязанными глазами.

Теоретические основы и практические методы развития сложных систем, описанные выше, можно по праву назвать – Технологией Волшебства. Потому, что приобретение новых внутренних качеств, открывает перед искателем истины, сказочные возможности.

Глава 7 Многомерное ориентирование

Кто-то из взрослых, помог подогнать и одеть мне зелёную резиновую маску с прозрачным стеклом, для подводной охоты. Я набрал воздух и заглянул под поверхность воды.

Впечатление от увиденного, впечаталось в меня навсегда. Впервые в жизни, я целиком и полностью, погрузился в иной мир.

Летний день был тёплый, ясный и солнечный.