Проект «Территория сказки»

На моём пути, такой закономерностью, была смена деятельности. Со стороны, могло показаться, что мне не достаёт деловой хватки и терпения. Многие друзья и знакомые, указывали мне на это. Наверное, так оно и выглядело, с точки зрения стороннего наблюдателя.

Стоило мне, потратить время и силы, организовать какое то дело, как только достигался первый, желаемый результат, я как то терял к нему интерес и начинал воплощать в жизнь, новую идею.

По моим внутренним ощущениям, всё было совсем не так. Для меня, вся деятельность, всё же происходила в едином ключе и в рамках изобразительного искусства.

Я действительно, не занимался чем то одним, больше года. А если занимался, то одно направление, наслаивалось на другое. Экспериментируя, всё время, что-то создавая, я учился проявлять идеи, мыслеформы, в материале. Превращать слова, в изделия. Навык практической реализации мыслей и чувств, остался со мной навсегда. Особенно, этот навык пригодился, когда в мою жизнь вошли технологии волшебства. Опыт практической реализации, позволил мне не остаться на уровне, когда магия и волшебство, это слова и способ влиять на окружающих.

Неукротимая, не оставляющая в покое, ни на минуту, жажда поиска внутри, умело направляемая, неведомой силой извне, определялась окружающими, как неприкаянность и несерьёзность.

Я не обустраивал свою жизнь в большом городе, наращивая нужные связи, делая карьеру, зарабатывая деньги. Хотя тогда, был уверен, что именно этим, я и занят.

Я сдавал зачёты. Будто бы моя Судьба предопределена, есть учебная программа и зачётная книжка.

Если зачёт сдан, жажда не надолго стихала, но вспыхивала вновь и вновь, заставляя искать и искать. Решать и решать, творческие задачи, сдавать и сдавать зачёты, не видимому экзаменатору.

Я очень хотел быть, как все и чтобы всё, как у всех. Но моего, невидимого учителя, моё хочу, интересовало мало, главное -зачёты. Невидимый учитель, был точен и прав, в своей педагогической стратегии. Всё проходит, а зачётный опыт остаётся навсегда.

Поиск привёл к Огненным Цветам, Киммерийским самоцветам и квантовым преобразователям пространства и жажда поиска, утихла.

Но возникла насущная необходимость, собрать в единое целое, пройденный путь и положить на бумагу, зачётный опыт.

Максимальный заказ на волшебные вещи, был началом конца истории с волшебными вещами и нашей деловой дружбы с Наставником. Но этот же заказ, превратился в начало, истории новой.

Заказчица настаивала на том, чтобы я начал с портрета.