Лабиринт. Войти в ту же реку

)]

Вот чертова кукла, опять подкралась незаметно. Прямо полевой разведчик какой-то, а не училка. И ведь момент выбирает…

– Guten Tag, Henry Karlovna. Ich habe alles in Ordnung[4 - – Добрый день, Генриетта Карловна. У меня все прекрасно.].

– Seltsam, aber die Lehrer beschweren sich. Sie sagen, Sie sitzen in den Lektionen, leer vzgla – Haus Fliegen fangen[5 - – Странно, а вот учителя жалуются. Говорят, сидишь на уроках, пустым взглядом мух ловишь.].

Вот уж не думал, что все так плохо. То, что Добрикова последнее время на него, как на блаженного смотрит, за душу не брало, а вот учителя… это серьезно.

Ему из общей массы выделяться не нужно.

– Zu Ihnen auf einer Position ist es notwendig, uns unter dem Mikroskop zu schauen. Ich hoffe, Sie halten mich nicht f?r preiswert?[6 - – Им по должности положено нас под микроскопом разглядывать. Вы-то, надеюсь, меня за недоросля не держите?]

– Ха-ха, ха-ха! Wie es ist, hast du einen Vergleich gemacht. Beruhige dich. Besonders nach dem Gegenstand mir dich, etwas und nichts zu lehren.

Lange свыклась mit dem Gedanken, dass dein gesprochenes, besser von meiner Universit?t. Und dennoch empfehle ich werden eng an den Menschen[7 - – Ха-ха! Как это ты метко сравнение провел. Успокойся, не держу. Тем более по своему предмету мне тебя учить-то и нечему. Давно свыклась с мыслью, что твой разговорный лучше моего университетского. И все же рекомендую быть повнимательней к людям.].

– Danke, ich werde versuchen[8 - – Спасибо, я постараюсь.

].

– Ich habe vergessen, dass im M?rz wir auf den Olympischen spielen auf Fremdsprachen gehen?[9 - – Не забыл, что в марте мы с тобой на олимпиаду по иностранным языкам едем?]

– Beleidigt, Henry Karlovna! Ich bin wie ein Pionier, immer bereit[10 - – Обижаете, Генриетта Карловна! Я как пионер, всегда готов.].

– Tut mir Leid. Komm, Klingel zum Unterricht gegeben[11 - – Извини, что оторвала от мыслей. Иди, звонок на урок дали.].

– Vorschauen, meine Geliebte Lehrerin![12 - – До свидания, моя любимая учительница!]

«Ходячая катастрофа» умиленно помахала указательным пальцем.

Ф-фух! Легко отделался, но она права, статус-кво в школе восстанавливать придется. Пацан! На первом препятствии «крышу снесло»! Сколько их, этих препятствий впереди будет.

Обычно на уроках обществоведения Каретников скучал, но чтоб не подставлять учительницу этого предмета, оставался в образе школьника, читающего советскую прессу.