Одинокая звезда

 – Алле! – важным голосом говорила она. – Вас слушают. Говорите, пожалуйста!

Ну совсем как мама.

– Отарик! – обрадовалась Ольга. – Что он сказал? Когда приедет? Как они там?

– Что бабушка и тети, и он ждут нас летом в гости. Если приедем, то он к этому времени свой отпуск приурочит. Он спрашивал, когда нас ждать. Сказал, что еще позвонит. Мамочка, мы поедем?

– А тебе хочется?

– Очень, очень хочется! Я так по морю соскучилась! Так плавать хочется! В ванной ведь не поплаваешь. Ложусь на ковре на животик – и руками, и ногами гребу, как будто плыву.

Так хочется!

– Ну, раз так хочется, непременно поедем. Отпуск у меня в августе. Наплаваешься. Как прошел день?

– Хорошо. С Ирочкой вроде наладилось. Правда, она со мной не дружит, но уже не толкается. А Веня хотел меня поцеловать в губы. Но Гена ему как дал! Он аж в угол отлетел.

– Что это на Веню нашло? Целоваться вздумал.

– Телевизора насмотрелся. Там все целуются да целуются.

– Смотри, никому не позволяй этого делать. Особенно при Гене.

Он в своей секции приемов набрался – еще покалечит кого. Вытянулся за месяц – не узнать, даром, что всего семь лет. Как у вас с ним?

– Как обычно. Он всегда рядом. При нем никто меня не обижает – знают, что сразу получат. Правда, и без него тоже не обижают.

– Не мешает тебе это?

– Нет, мне с ним спокойно. Он все делает, как я прошу. Настоящий брат!

– Ну, хорошо, дочка. У меня работы много. Поиграй сама и ложись спать. А я еще посижу.

Глава 25. На подъеме

Посещение занятий произвело на Ольгу удручающее впечатление.

На лекциях зачастую преподаватель был сам по себе, а студенты – сами по себе. Лектор что-то писал на доске, объясняя неизвестно что неизвестно кому, а в это время аудитория развлекалась, как могла. На верхних рядах откровенно спали, читали или резались в карты ? даже не стесняясь сидевшей рядом Ольги.

На практических занятиях было не лучше. Обычно за два часа решалась всего одна, редко ? две-три задачи. Как правило, у доски трудились одни и те же студенты из числа наиболее успевающих.

Таких из двадцати пяти человек группы насчитывалось от силы трое-четверо. Остальные в лучшем случае списывали решение с доски, а в худшем – занимались своими делами. Большинство студентов не имело даже тетрадей, записывая задание на листках или клочках бумаги.

Отдельную проблему составляло отсутствие учебников. В институтской библиотеке их катастрофически не хватало. Выполнение домашних заданий даже не проверялось.